美丽灵宝我的家——大十三班班本课程

郭老师

家乡对于每个人来说，有着浓厚的情感，热爱家乡是一种美德。《纲要》中指出：萌发幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。3~6岁幼儿家乡的意识正在逐渐形成。我们抓住这一教育契机，结合班级孩子年龄特点开展了“美丽灵宝我的家”班本课程。 课程导图课程介绍 本主题围绕“我眼中的家乡”、“走遍家乡每个角落”、“家乡的美食”、“家乡的美景”、“区域主题活动”等一系列活动，引导幼儿在参观游览中感受家乡的风光美，一起探索、揭晓家乡灵宝的魅力！ 玩转家乡大调查 大讨论：你的家乡在哪里？家乡？什么是家乡？家乡就是我们生长的地方……师：谁知道自己的老家在哪里呢？幼儿：我的老家在大王、焦村、朱阳、阳平、阳店、苏村、小河、李村、豫灵、故县、中原村、西闫……小结：孩子们用最稚嫩的语言表达对家乡的认识，了不起👍 瞧，孩子们用写写画画记录家乡的美好…… 我眼中的家乡 师：我们灵宝物华天宝，人杰地灵。好吃好玩地方有很多，小朋友们来说一说你都去过家乡什么地方呢？多多说：我和家人一起去函谷关游玩柠檬说：我去娘娘山玩了，哪里有滑雪、冰雕涵涵说：娘娘山一进门🈶12生肖，每个小朋友都喜欢和自己的生肖在一起合拍筱凡说：爸爸妈妈带我去了汉山游玩小米说：我去了东寨观景台，哪里有一个超级大的马车，站在观景台上能看见弯弯曲曲的黄河，很壮观！叮当说：我知道苹果是家乡的特产之一小西瓜说：我去金水湖公园游玩，玩的很开心。果果说：北区公园🈶走迷宫，每次去我都会在哪里玩很长时间孟响说：文化广场有很多好玩的玩具芸熙说：妈妈带我去亲子乐园游玩，我玩的很开心😊浚浚说：妈妈经常带我去体育馆玩 家乡的美景、建筑看，我们画的市政府…… 我们画的紫金宫、函谷关…… 我们画的幼儿园、我家小区…… 走遍家乡每个角落 遨游书海伴我成长最是书香能致远，在春暖花开之际，我们大手拉小手一起走进图书馆📚 亲子时光快乐陪伴！ 悦读越幸福…… 黄河观景了解历史一家人一起踏春、寻春，一起挖野菜、小蒜，美哉美哉…… 游函谷关、东寨观景、爬娘娘山、汉山、看天鹅🦢、逛公园……家乡的美景数不胜数！ 家乡的美食 小记者采访一个地方的美食如同一座城市的名片。它呈现的方式是物质的，但传递的却是一种文化。瞧，我们的小记者走进小吃街。了解家乡小吃的制作过程、方法及原材料，每道小吃在出锅那一瞬间真是香味扑鼻而来，美味！ 叮当：这有烧饼加凉粉我最爱吃孟响：这凉粉是用什么材料做成的呢？多多：我妈妈给我买过烧饼加凉粉呢小结：孩子们通过实地调查知道了凉粉的制作过程和制作方法。 孩子们通过实地采访，知道了家乡小吃的制作过程及制作方法。 主题区域活动 我们一起制作家乡美食：炒凉粉 我们一起去农耕园拔葱、择葱、洗葱、切葱、切凉粉、炒凉粉……一起分享美味！ 建构区一起搭建家乡的美景、建筑…… 瞧，我们一起搭建的紫金宫 自制小书在阅读区一起说一说、讲一讲、画一画、订一订……自制风景小书、特产小书…… 家乡小吃孩子根据自己的已知经验，在美工区角活动中用彩泥和彩色手工纸制作各种各样的家乡小吃，应有尽有…… 瞧，撸串、面点、烧饼加肉、鸡蛋🥚彩色面条🍜饺子🥟羊肉汤、汉堡🍔……很美味吧🤗 家乡的艺术扭秧歌 舞龙 班级33位宝贝汇聚成一条巨龙，在欢快的音乐中一起合作、快乐玩耍！瞧，我们的舞龙是不是很壮观呢…… 踩高跷 户外活动中，孩子们找平衡练体能。瞧，踩着高跷都能跑起来，玩的不亦乐乎！ 在体验、观察、品尝中发现家乡丰富的美食和物产；在绘画、讲述、表演等创作中表达对家乡的热爱。 我为家乡来代言 爱在春天，乐在自然。保护环境，爱护家乡一草一木，一起遇见春天的美好！ “家乡是耀眼的星光，让人仰望，给人温暖。”通过此次活动让孩子们对家乡的认识由原来的模糊、懵懂到渐渐清晰、明了，从习以为常到重新审视。让孩子们逐渐形成归属感，萌发了他们爱家乡的情感。特别是在游历家乡的旅程中，孩子们欣赏家乡美景，品尝家乡的美食。一颗爱“家乡”的种子在孩子们的心中发芽。大十三班的宝贝和家乡的故事还在继续……