<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">前教育部部长陈宝生指出 “要深化基础教育人才培养模式改革,掀起“课堂革命”,努力培养学生的创新精神和实践能力”。推进“课堂革命”,创新课堂教学模式,提升人才培养水平,已成为我国深化基础教育改革、建设教育强国、增强教育服务,国家战略发展能力的时代呼唤和必然选择。为贯彻落实文件精神,充分发挥联合学区的组织引领作用,确保“课堂革命”见真招、出实效,天津市蓟州区初中第四联合学区举办毕业年级复习研讨会议。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">蓟州区初中第四联合学区牵头校燕山中学深入推进学区“课堂革命”,积极发挥牵头校的引领作用,精心组织教育教学研究活动。近日举办了学区“毕业年级复习研讨会”。天津市蓟州区燕山中学、白涧镇初级中学、官庄镇南营初级中学、盘山初级中学、许家台镇初级中学、侯家营镇初级中学、侯家营镇三岔口初级中学,七所学校教学领导参与了活动。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">会议由蓟州区燕山中学初中教务处组织策划,初中部程会元同志主持会议。会上,学区各校的优秀教学领导们齐聚一堂,就毕业年级的学情状况、复习策略与教学管理等方面进行了深入的交流研讨。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">燕山中学九年级主任谢锋,从近两年的中考成绩与学生学情进行分析并从体育训练方式方法、寓教于乐的教学模式、学困生重点帮扶等措施,为大家分享了一系列的宝贵经验。郑重表态:燕山九年级毕业班全体师生本着“确保稳定,力争突破”的总体目标,以发挥推进课堂革命的排头兵为己任,树立必胜的信念,做好充分的准备,迎接2024年中考的考验。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">白涧镇初级中学教务主任周雪峰,从加强教师队伍管理、抓牢班主任队伍建设、抓好学生管理工作等方面为大家讲述了本校教育教学的具体经验方法。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">盘山初级中学九年级主任杨威威,从教学教研集体备课,到打造高效课堂,优化复习策略、充分发挥年级组服务、指导、监控作用等方面,为大家展示了学校坚持精细管理、在细节处做文章的经验做法。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">侯家营镇初级中学年级主任王树强,从“同伴互助”学生小组互帮互助模式、注重学生心理健康教育,配备专业心理咨询教师等经验方法,点燃了学生的学习热情,纾解了学生情绪,使学生保持了良好的心态,积极备战中考。</b></p> 各校交流学习 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">交流结束,与会人员就现阶段学生整体现状,如何激发学生学习兴趣、提高学生学习能力等问题进行了热烈的讨论。大家一致认为此次“毕业年级复习研讨会”受益匪浅,不仅为大家提供了学习交流的平台,又激发了课堂革命的创新思想,探索了有效的教育教学策略,为学生的毕业升学保驾护航。大家纷纷表示这种有意义的活动要经常性的开展下去。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">会后,燕山中学初中部程会元同志做了重要讲话,他指出:联合学区各校之间的团结协作是进步的重要动力。在未来的工作中要继续加强交流合作,共同探索有效的教育教学方法,为学生提供更优质的教育服务。他强调:要把此次交流会的成果运用到实际教学工作中,不断提高各校的教育水平和教育质量。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">课堂革命是理念、模式、评价革命的系统工程。此次天津市蓟州区初中第四联合学区“毕业年级复习研讨会”为学区各校提供了学习交流的平台和宝贵的经验与思路。打好了课堂革命“组合拳”,有效发挥了联合学区的优势,在课堂革命中起到了引领、研究、推动的作用,为全面落实课堂革命,提升立德树人全面育人实效,奠定了实践基础。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>编辑撰稿:李晨光</b></p><p class="ql-block"><b>照片摄影:李晨光</b></p><p class="ql-block"><b>文章初审:程会元 高志永</b></p><p class="ql-block"><b>文章审核:李晓军 杜汉永</b></p>