<p class="ql-block">2024年3月28日 星期四 晴</p> <p class="ql-block"> 如何进行早读管理一直是新老师比较头疼的问题。怎么样才能做到让孩子们能够自主早读呢？</p><p class="ql-block">在一次沙龙上各组的老师积极思考，汇总一下他们的经验:</p><p class="ql-block">1.首先要明确早读的任务。老师可以提前布置早读任务，把任务写黑板上或者是做在课件上，让学生到校后就有自己的学习任务。</p><p class="ql-block">2.设定班级管理员。一个是领读员，一个是纪律管理员。可以设置一周一轮换。这样让他们彼此有竞争的意识。</p><p class="ql-block">3.向学生提出要求，入室即静。就是走入教室以后就进入学习的状态。早读自主阅读、小老师带读都可以。但进入教室以后就要调整成学习状态。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">4.适时激励。小组评比加分，个人加分。对于早读表现好的同学要给予激励。我们班是用的优化大师。也可以把优化大师的账号和密码提前去给管理员，让学生他们操作。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">5.班主任跟进。在孩子们没有养成好习惯之前，班主任要早早到校。观察孩子们早读状态。根据法情况进行适时的调整。<span class="ql-cursor"></span></span></p>