推动教学改革创造适合学生的教育——陇原名校长徐守宾工作室活动侧记（一）

武吉雄

在现代教育体系中，随着教育理念的不断更新与进步，学校教育正面临着前所未有的挑战和机遇。近日，一场意义非凡的讲座在西北师范大学继续教育学院举行，吸引了众多教育工作者的关注。此次讲座由陇原名校长徐守宾工作室的主持人徐守宾主讲，主题为《创造适合学生的教育——会宁县桃林初级中学的实践》，旨在为“国培计划2023”庆阳市市级农村初中骨干校长培训班提供宝贵的教学改革经验与启示。 徐守宾校长结合自己的教育成长之旅，以其深厚的教育背景和丰富的实践经验，围绕“为什么改、怎么改、改的怎么样”三个核心问题，深入剖析了当前教育现状与未来发展趋势。他指出，教育的核心目的是培养全面发展的学生，而传统的教学模式已难以满足现代社会对人才的多元需求。因此，改革课堂教学，落实校本课程成为当务之急。 在“为什么改”的问题上，徐守宾校长强调了教育的本质是服务于学生的成长与发展。他提出，教育不应仅仅是知识的传授，更应关注学生的个性化需求、创新能力和社会适应能力的培养。为此，学校教育必须与时俱进，进行必要的改革，以适应社会发展的新要求。 针对“怎么改”的问题，徐守宾校长分享了一系列切实可行的改革措施。他首先提到了教师角色的转变，即从知识的传递者转变为学生学习的引导者和促进者。在这一过程中，教师需要不断提升自身的专业素养，掌握新的教学方法和技巧，以便更好地激发学生的学习兴趣和潜能。 此外，徐守宾校长还强调了课堂模式的创新。他提倡采用多元化的教学手段，如项目式学习、合作学习、探究式学习等，以增强学生的参与感和实践能力。同时，他还建议学校应加强与家庭、社会的联系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。 在谈到“改的怎么样”时，徐守宾校长以会宁县桃林初级中学为例，详细介绍了该校在教学改革中取得的显著成效。通过实施校本课程、优化教学环境、强化师资队伍建设等一系列措施，会宁县桃林初级中学不仅提高了教学质量，还培养出了一批批具有创新精神和社会责任感的优秀学生。这些成果充分证明了教学改革的正确性和有效性。 讲座最后，徐守宾校长对参与培训的校长们提出了殷切期望。他希望在座的各位校长能够以此次讲座为契机，深入思考和探索适合自己学校的教育改革之路。他强调，每一位教育工作者都应弘扬教育家精神，不断推动教育事业的高质量发展，为培养更多优秀人才贡献力量。 总结而言，徐守宾校长的讲座深入浅出，既有理论层面的阐述，又有实践层面的案例分析，不仅为参与的校长们提供了一个学习和交流的平台，也为他们在教育实践中提供了宝贵的经验和启示。徐守宾校长的分享充满了热情和真诚，使得在场的每一位听众都深受启发。我们期待未来有更多这样的活动，让我们的教育更加适合学生，更加符合他们的需求。 工作室成员武吉雄也参加了本次活动。