<p class="ql-block"> 为了推动数学教研能力，进一步提高课堂教学效率，于2024年3月26日上午，郸城县外国语实验小学开展了数学“同课异构”教研活动。校领导及全校数学教师和没课的老师近40余人参加了本次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 吴娣和贾会平两位老师围绕小学四年级数学下册第二单元中的《乘法运算律》这一课题，呈现了两节精彩的示范课。</p> <p class="ql-block"> 第一节课由四（19）班的吴娣老师进行授课，吴老师整节课教学环节环环相扣，对教材的深度、广度能准确把握，采用启发、引导、鼓励的教学方式，通过师生互动让教学目标轻而易举的得以实现，充分发挥了学生的主体地位。</p> <p class="ql-block"> 吴娣老师的整节课层层递进，由浅入深，学生通过不断探索最终掌握了新知，成为了课堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由四（11）班的贾会平老师进行授课，贾老师用实际生活问题引导学生提出问题，思考问题，解决问题，做到了理论联系实际，锻炼了学生的自主学习能力，圆满地完成了学习任务。</p> <p class="ql-block"> 集体评课的环节中执教的两位老师介绍了自己的设计理念和教学思路，并进行了课后反思。接下来同年级的老师针对这两节课进行了深刻的评课议课，大家指出了教学中出现的亮点，存在的不足，值得研讨的问题，共议对策，寻求解决办法，真正达到了教与研结合，共同提高的目的。</p> <p class="ql-block"> 校领导也参加了评课、议课环节。指出大家以课堂教学为抓手，坚持以教研提质，不断提高教师专业素养及驾驭课堂的能力。他还对年轻教师提出了殷切的希望，希望他们积极参与教研，尽快成长，成为一名优秀数学教师。</p><p class="ql-block"><br></p>