文化的瑰宝，有趣的汉字——锡林浩特市第三小学五年（4）班语文“综合性学习”活动

锡市三校付恩杰

汉字是中华文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。它蕴含着中华民族独特的魅力，记载着中华民族的精神历史。本周五年（4）班的孩子们跟随者语文老师一起“遨游汉字王国”，开启了一段丰富又充满乐趣的语文“综合性学习”之旅。 　　本单元的教学，以活动贯穿始终，以任务驱动带动整个单元的学习。从某种角度上来说，促进孩子成长最有效的方法就是“放手”。此次“综合性学习”，充分调动和挖掘学生语文学习的主动性。在语文老师的引导下，制定活动计划。活动分为：课前准备阶段、汇报展示阶段、反馈评价阶段。 课前准备阶段 　　课前准备阶段。全班以小组为单位，每组在组长的带领下，分工明确、各司其职、团结协作。自主策划展示环节和呈现形式、制作PPT课件、主持串词。 　　“汉字真有趣”活动卡。 　　主持词 　　每组同学自主制作PPT课件。 汇报展示阶段 　　猜字谜、汉字对联、绕口令、歇后语组。组长：徐建阳、贾子平、康雅茹、王佳旺。 汉字。就像一个富有生命的孩子，在稿纸上玩笑嘻戏，愉悦你的眼睛，愉悦你的心胸。他的一点一画都是那样惹人喜爱。我们不妨沿着这条汉字的古道，品一品汉字在历史上的“奇韵”。 　　有趣汉字故事组，组长闫嘉哲、杨怡、刘睿昕。 汉字，经历五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，我们独有的文字，像擎天柱一样，狂风刮不倒，暴雨冲不垮，它那定海神针般的身影，屹立在世界的东方。一起来听听它的故事吧！ 　　“汉字”手抄报组，组长张馨月、张建栋。 中国的汉字真有趣，因为看书读报、写信作文都离不开汉字。你对汉字的了解深吗？我带你一起“遨游汉字王国”，一定会让你对汉字有更深刻的了解。 反馈评价阶段 　　每组汇报展示结束，全班进行点评反馈。发现优点，弥补不足。 　　为了激励大家的课堂积极性，同学们想尽一切办法活跃气氛，最可喜的是为积极回答问题的学生准备了“小礼物”。 　　本次“综合性学习”活动，全班同学精诚团结、齐力奋进，全班学生参与率达到百分之百，整个活动过程实现了把课堂还给学生。 　　每一次的活动对孩子们来说都是一次不平凡的经历，也是一次潜移默化的成长。交流过程中，孩子们满心欢喜的说“这样的课堂真有趣！”“我们要更多的学习中国传统文化。”“我们要用好国家通用语言文字，写好中国的方块字，说好中国的普通话。”“希望这样的活动越来越多！”“通过我们的亲身体验，感受到了老师们的不易。” 在这精彩纷呈的活动中，呈现出的不仅仅是课堂内的学习交流，更有课堂外的团结精神。活动的成功离不开老师前期的精心准备，离不开学生用心、积极、主动的探寻行动，也离不开家长们的大力支持配合。 　　来自职业学院的杜老师和我们一同遨游汉字王国。 　　小组长合影。