鸽子的美篇

鸽子

最美人间三月天 研讨交流绘新篇——郏县新城小学第八届集体教研六年级语文组展示课活动 岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。 　　三月，携一缕春的芬芳，凝一份教研真情，从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。 为促进教师专业成长，不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合学生主体发展的教学氛围，力争全面提高学生的语文综合素养。我校第八届集体教研六年级语文组展示课活动于3月27日上午在录播室拉开了序幕。 幽默而又不失优雅的邱曼曼老师作为此次活动的主持人宣布活动开始。 《十六年前的回忆》是统编小学语文教材六年级下册第四单元的精读课文。该单元以“理想与信念”为人文主题，编排了“关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质；查阅相关资料，加深对课文的理解”两个语文要素。 本文是李大钊的女儿李星华在1943年李大钊遇难十六周年的时候写的一篇回忆性散文。 这节课由六年级语文组李老师进行展示。课文故事背景距离学生较远，文章篇幅较长，学生学习起来有一定难度。本节课李老师立足文本，以语文核心素养为出发点，以适时的资料补充为衔接点，以理想信念为课堂为课堂终点，抓住人物的外貌、动作、神态、语言等描写，以课后习题为依托，聚焦课时目标，着眼于字，落脚于句段，以引领者、合作者的身份带领学生走进文本，深入文本，师生交流互动，读写结合，整个教学过程连贯有序，环环相扣。有效的课堂教学、工整美观的板书和简洁明了的课件，无不体现李老师深厚的教学功底和高超的教学能力。 　课堂结束，李晓敏老师从教材、大单元任务、目标、教法、教学流程等几个方面进行了说课，阐述了自己的教学理念和设计意图。 　　六年级语文组韩燕燕老师从“教学设计的整体性、朗读创设学习情景，升华情感”三个方面对李老师的课进行评价。韩老师说:“李老师课堂上的每一个环节犹如一颗颗珍珠，在李老的精心引导下串成一串珍珠项链，照亮了孩子们学习路，成长之路。” 三人同行，觉左右为师。观课后，三位老师分享发自己的听课感受，表示收获满满。她们高度赞扬了李老师的课堂智慧，认为她的教学设计巧妙，环环相扣，目标明确，有层次，有方法。老师讲得有声有色，学生听得津津有味，读得入情入境，是一节很具观赏力，且很实用的成功课型。 　　教而不研则浅，研而不教则空。高山仰止，方知才疏。 活动最后，宋主任对此次活动作出总结。他首先肯定了李老师的教学是成功的，语言很干净，课堂有活力，这样的课堂听起来很舒服。 宋主任强调:水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。希望老师们在今后的教研活动中，集教研组之智慧，通力合作，打造出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。 “语”时俱进履实地， “研”无止境方致远。独行速，众行远。每一次教研都是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。研中有碰撞，研后有思考。在面对面的交流，思维的碰撞中，老师们更新了教学理念，拓展了教学思路，进一步明晰了前行方向。 这个春天，六年级语文教师将继续积蓄力量，以研促教，砥砺前行，努力做好语文教学的点灯人。老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花也将愈发灿烂。