<p class="ql-block"> 在我们居住的这个美丽的星球上，天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，而浩瀚的海洋更是充满神秘，一望无际的大海,不仅熏陶了我们宽广的胸怀，还带给我们无限的遐想。3月26日上午，曹瑶瑶老师为我们带来了一堂有趣的公开课——《海底世界》，带着大家一起去探寻深海的奥秘，感受奇异之美。</p> <p class="ql-block"> 《海底世界》是一篇关于海洋的常识性课文，课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产。</p> <p class="ql-block"> 上课伊始，曹老师先让学生以开火车的形式复习词语，接着以谈话的形式带学生走进课堂并以找到中心句为突破口，引导学生说出海底世界的特点:景色奇异，物产丰富。 </p> <p class="ql-block"> 在学习文本时，先自由朗读，对文本有大致的了解，紧跟着进行小组讨论，同学们都参与其中，积极抒发自己的想法。通过让学生自主发现文中所运用的修辞手法、品味其妙用，以及指名读、齐读的方法，来加深学生对文本的印象，感知课文语言的生动形象以及海底世界的景色奇异、物产丰富。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，学生积极举手回答老师提出的问题，一个个跃跃欲试。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，曹老师借助各种图片向学生展现出了海底的动物的各种活动方法，并通过角色扮演，模仿海底生物特有的活动方式，增添了不少趣味性。</p> <p class="ql-block"> 曹老师设置了不同形式的朗读贯穿整个课堂，突出层次训练。指导方法灵活、有效。如：突出关键词，展开想象，读出画面等，做到以读促悟，以读悟情。</p> <p class="ql-block"> 曹老师顺势迁移，让学生运用文中的方法，写一写动物有趣的睡姿，同时出示各类动物睡姿，让学生通过小练笔<span style="font-size:18px;">知道了如何从不同方面把一个意思写清楚，并相互点评。</span></p> <p class="ql-block"> 在课堂小练笔的过程中，学生奋笔疾书，利用学到的课文结构和描写方法进行写作。</p> <p class="ql-block"> 海洋充满了神秘力量，知识的海洋也有许多未知领域，等待着我们一同去探寻。</p> <p class="ql-block"> 课后，语文组全体教师在教研组长袁琼春老师的带领下进行评课，老师们共同研讨教学方法，交流教学心得，肯定并学习曹瑶瑶老师的闪光点。同时，评课老师们也提出了宝贵的意见，如朗读的指导、思维的提升等，为进一步曹瑶瑶老师的语文素养和课堂驾驭能力添砖加瓦。</p> <p class="ql-block"> 每一次教研活动，都是一次成长，一次收获。在这次的语文教研活动中，我们相互学习，相互探讨，相信我们的教学能力定会更上一层楼。我们将在今后教学探索的道路上，继续前行，不断成长！</p>