TH 彬的美篇

TH 彬

　　我在辽宁省实验中学读初中时，印象深的老师有好几位，其中，尤以班主任于天之老师为甚。

（上图前排右五为于天之老师）

于老师毕业于辽宁师范学院（后升格为辽宁师范大学）。于老师在校期间政治进步，学习优秀，加入了中国共产党，是学生会的干部。大学毕业后被分配到辽宁省实验中学，在语文教学组任语文老师。

　　于老师在教学中不断摸索，追求创新，教学方法别有新意，获得了学校领导的好评。

1966年春末夏初的一天，于老师在课堂上说，学校准备举办一次语文教学公开课，上级主管部门将邀请外校同行来校观摩，校领导指定他任授课老师。公开教学课的题目是语文课本的《老山界》。

公开课的授课地点由初二四班教室改到物理阶梯教室。那天上午，同学们说说笑笑，三三两两结伴而行。同学们进入阶梯教室后很有秩序的坐在了前几排。过了一会儿，荆志明校长与语文教学组组长王立如陪同四、五十位校外客人走进教室，坐在同学们后边的座位上，把一百来个位置的阶梯教室坐得满满当当。

上课铃声响过，于老师手拿教案，面带微笑，步伐沉稳，充满自信地走进教室，崭新的中山装右胸前口袋别着的钢笔随着脚步的移动闪闪发亮。于老师先向同学们鞠躬行礼：“同学们好”。同学们则站起来齐声回应：“老师好”。同学们落座后，于老师扫视一眼课堂，随即转身，面向宽大的黑板，用白色粉笔写下了“老山界”三个大字，每个字有一尺见方，字迹工整，雄健有力，足见于老师的粉笔板书功底十分了得。

于老师说，《老山界》的作者是陆定一，时任中央政治局候补委员、中央书记处书记、中央宣传部部长、文化部部长，是老革命。《老山界》写得很精彩，真实、生动地记叙了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程，是回忆长征的经典名篇。

　　课堂上，于老师让十几位同学站起来朗读课文。那时的我们恰逢十五、六岁，风华正茂，稚气的脸上充满了对知识的渴求。同学们朗读课文时声情并茂，抑扬顿挫，读的认真，听的专注，用朗朗读书声表达了对课文字里行间本意的理解。

　　《老山界》中的这个段落是由我朗读的：“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚往上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下”。 我朗读课文之后，于老师纠正了我的两处发音不规范，分别是“之字形”中的“之”和“简直是”中的“是”，我的发音应由平舌改成翘舌。我在沈阳长大，乡音浓重，许多字用平舌还是翘舌发音没有经过严格的训练。

　　于老师把《老山界》的主题思想、段落大意、写作技巧、文字发音等用清晰、准确、简练的语言向同学们教授了知识，使同学们应知应会的能力有了提高。这堂公开课教学相长，颇具示范性，获得了前来观摩教学的外校老师的一致好评，他们用热烈的掌声对这堂公开课表示了赞许。

《老山界》公开课令于老师名声大震，如新星一般出现在学校的教学舞台上。

这堂公开课后不久，发生了文化大革命，正常的教学秩序被打乱，于老师的能力得到了充分发挥。于老师先是担任了主持工作的语文教学组副组长。随着辽宁省实验中学被摘牌，更名为沈阳市第122中学，于老师又升任学校革命委员会副主任。此后，于老师再获重任，任沈阳市教育局普教处处长，负责全市的中小学教育管理工作。在粉碎“四人帮”、清理“三种人”的形势下，于老师被调整到沈阳市沈河区教师进修学校任党支部书记，社会兼职主要有中国戏剧家协会辽宁分会会员、辽宁省写作学会常务理事等。

（上图前排左五为于天之老师）

　　《老山界》记录和再现了毛主席、周总理、朱总司令率领中央红军艰苦卓绝的战斗历程。红军战士在强渡大渡河、飞夺泸定桥、四渡赤水、巧渡金沙江、爬雪山、过草地、腊子口战役等长征途中表现出来的不畏艰险、勇往直前、顽强乐观的革命精神和英雄事迹，鼓舞和激励了几代人。虽然我很普通很渺小，但我一直告诫自己，不论在农村、在部队、在工厂、在事业单位，都要做一个保持正确政治方向的人，忠诚老实的人，努力向前的人，并以此来回报母校的教诲恩泽。

2024年3月27日 于三亚