<h3>学习礼仪王国的奇奇去超市购物</h3> <h3>奇奇文明购物,小朋友们学会啦!</h3> <h3>我们发个通知要求家长的配合</h3> <h3>我和妈妈制定的购物计划</h3> <p class="ql-block">这位宝贝的购物清单特别吧</p> <h3>看我的清单也很棒</h3> <h3>我也露一下</h3> <h3>我可是花了功夫的准备</h3> <h3>我的也不错!现画的</h3> <h3>瞧!我准备的可好了</h3> <p class="ql-block">我们一切准备就绪,快乐购物!</p> <p class="ql-block">阳春三月,风和日丽,小博士幼儿园果三班学习了《购物礼仪》,我们学以致用,今天带着孩子们开展社会实践活动《逛超市》</p> <p class="ql-block">逛超市真开心!</p> <h3>我们首先来到家惠多超市附一楼的酸奶和水果区,小朋友购物清单需要酸奶,苹果,香蕉,葡萄的就可以按需购买,先选,再去称量。真开心!</h3> <p class="ql-block">有小朋友需要给姐姐带牛皮作业本,我们一同来到了文具区。给小姐姐选了一本摘抄本,真开心!可是三楼好多玩具,小朋友们都睁大眼睛,想把玩具带回家,可是只准备1o元钱。只能饱饱眼福了!哈哈哈😁</p> <p class="ql-block">我的小牙刷找到了</p> <p class="ql-block">这个玩具才9.8元,我可以买它。</p> <p class="ql-block">阿姨帮我打称</p> <p class="ql-block">这是我选的玩具,回幼儿园我们一起玩。</p> <p class="ql-block">二楼好多美食,拿个袋子买买买。</p> <p class="ql-block">好多东西,无从下手,都想买</p> <p class="ql-block">看看价格</p> <h3>我们下二楼的零食区了,琳琅满目的零食让我们看花眼,先去清单仔细找自己的美食。看看在哪一排,看看价格!哈哈哈哈😁,对比一下。想想有没有超预算。找贺老师问问吧一</h3> <p class="ql-block">我的选好了</p> <p class="ql-block">商量一下还要买什么?</p> <p class="ql-block">这个不错,来几个</p> <p class="ql-block">我帮你看价格</p> <p class="ql-block">都买好了</p> <p class="ql-block">老师,这是我选的</p> <p class="ql-block">排队结账</p> <p class="ql-block">这一大包薯片好满足</p> <h3>心仪的美食买好了,请售货员阿姨称一下,来结账台付款结账,我们都是排好队,有序有礼的进行,售货员阿姨奖励我们一颗糖!谢谢阿姨!辛苦啦!真开心!</h3> <p class="ql-block">我拿好东西</p> <p class="ql-block">我看看好吃的</p> <p class="ql-block">这个美味</p> <h3>我们的物品买好了,有序排队,听从老师安排,等待好朋友,拉好小手,满载而归!我们的笑容真甜!</h3> <h3>我们这次购物大有收获,听听小朋友们学习到的知识吧!这次实践活动太好了!累并快乐着!</h3> <p class="ql-block">来吧。展示</p> <p class="ql-block">回幼儿园了</p> <h3>逛超市活动结束了,小朋友们开心购物,开心分享!真好!</h3> <h3>果三班社会实践活动方案<br>活动目标<br>1、通过实践活动,引导幼儿体验购物过程中交流、选择的快乐。<br>2、发展幼儿的交往能力,能采取合理的行为方式,争做文明顾客。<br><br>3、引导幼儿学习选择商品等超时购物的基本常识。<br><br>活动准备 购物篮、10元钱,购物清单。<br>活动过程<br>一、导入<br>教师:今天我们带上10元钱去逛超市吧,我们一起去购物!<br>二、展开<br>1、参观超市。<br>带领幼儿参观超市,感受商品丰富的种类,观察商品的摆放的位置。<br>2、在实践中体验购物的乐趣,学习超市购物的基本常识。<br>3,我们按自己的清单仔细去找需要的物品吧。<br>小结:要想好自己需要什么;先看好物品的价格,觉得价钱合适再买;<br>买东西的时候仔细对比挑选,选完后到收银台结账。<br>(2)鼓励幼儿做文明顾客。<br>提问:怎样做一个文明顾客呢?<br>小结:要轻拿轻放物品,选好物品如果不想要了,要放回原处或者指定位置。<br>(3)请幼儿自由购物。<br>(4)引导孩子到收银台结账。<br>3、讨论、交流,讲述超市购物的感受。<br>(1)展示并并讲述..自己买到的商品,体验购物的快乐。<br>提问:你买的是什么?多少钱?自己买到了喜欢的东西,高兴吗?<br><br>(2)引导幼儿回忆买东西的过程。<br>4、进行品德、安全等教育。 <br>提问:<br>(1)你是怎样做文明顾客的?<br>(2)如果碰到喜欢但是并不需要的物品怎么办?<br>三、结束<br>1、对幼儿的表现进行总结。<br>2,我们的这次逛超市有很大的收获!期待下次精彩。</h3>