马婉婷老师公开课美篇

徐晓

花纹

欣赏

园长

身体

身上

幼儿

色彩

老师

主任

教师

时间：2024年3月26日

地点：中（6）班

执教人：马婉婷

参加人：朱园长、唐园长、侍主任、张主任、中班组教师

活动目标：

1.通过观察、比较和交流，感受鱼不同的形态美和色彩美。

2.尝试用丰富的色彩以及简单的点、线条和色块表现、画出自己喜欢的鱼。

3.在创作的过程中，体会绘画带来的成功和喜悦。

一、导入：谜语导入，引出主题。

（一）师：有头没有颈，身上亮晶晶，有翅不能飞，没脚到能行。小朋友们猜一猜这是什么动物？

二、欣赏“彩色的鱼” 的图片，激发幼儿的活动兴趣。

师：在蔚蓝的大海里，住着很多很多美丽的鱼，看，它们游来了。

三、从鱼的色彩、身体形状、身上的花纹进行有重点的欣赏。

（一）在欣赏中感受鱼的色彩。

师：你们觉得这些鱼漂亮吗？哪里漂亮？你们看看它们身上都有哪些颜色？

　　（二）欣赏鱼不同的身体造型。

师：除了颜色不同，那我们来看看这些鱼的身体形状都一样吗？

（三）师小结：原来大海里的这些鱼身体形状也不一样。有的鱼身体圆圆的，像个大圆盘；有的鱼的身体是椭圆形的，像一个小水滴，也像一片小树叶；有的鱼是三角形的，还有的细细长长的。

（四）重点欣赏热带鱼身上的花纹。

师：再仔细看看这些美丽的鱼身上都有哪些花纹？

教师小结：这些鱼身上的花纹有的是一条条的，只不过条形花纹有的粗，有的细，有的竖着，有的横着，圆形的花纹，有的圆点比较小，有的圆点比较大；还有的花纹是一圈一圈的，真漂亮。

四、认识操作材料，提出绘画要求。

（一）引导幼儿讨论。

　　（二）师：海洋里有这么多美丽的鱼，你们想不想来画一画呀？那你想画一条什么样子的鱼呢？

（三）抛出问题：怎么样才能画出一条大大的鱼呢？

（四）幼儿绘画，教师播放轻音乐并巡回指导。

　　评委老师观看孩子们作画情况。

　　五、欣赏与展示。

师：你画的鱼是什么样子的？为大家介绍一下吧！海底世界的鱼呀真是太美了，让我们爱护大自然，一起保护我们的朋友吧！

　　在活动结束后，老师们都能各抒己见，踊跃发表自己的观点和想法。

马老师认真记录

　　张主任、侍主任进行点评。

　　朱园长针对发现的问题也提出了建议。