<p class="ql-block"> 我教四年级语文第三单元《现代诗》时，心里真没底。不知孩子们会不会喜欢诗，会不会写一点儿小诗？当我把上一届学生的诗展现给他们时，那一双双小眼晴透出的是惊喜和羡慕。当我问他们有没有信心写诗时，小脑袋一个个都耷拉了下来。但是经过不到一周的训练，我却惊喜地发现……</p> <p class="ql-block"> 虽然他们的诗尚显幼稚，诗中还有错别字，但那都是发自内心的情感。虽然他们的画有的布局不合理，有的色彩不艳丽，但那一笔一画都是他们自己的创作。</p> <p class="ql-block"> 本打算把孩子们的作品拍照发到群里，家长们点赞就行。但从孩子们的作品中我又读到了另外的含义—期盼。他们期盼老师的肯定，家长的鼓励。写诗的火花才刚盟芽，看到它，保护它，激发它……这似乎是一种神圣的使命。所以，我又多增加了几道工序，扫描作品，制作美篇。</p> <p class="ql-block">诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。我们就用美丽的眼睛来看孩子们的作品吧！</p>