<h3> 春归万物生，策马踏新程。为进一步贯彻“双减”政策，践行《义务教育英语课程标准（2022版）》，助力教师深研教材，切实提高英语课堂教学效率，3月26日下午，吴忠市裕民小学教育集团开展基于教学评一体化下的英语单元整体教学课例研讨活动。本次活动，特别邀请自治区教育厅小学英语教研员王春老师、利通区教育局英语教研员杨静老师做专业引领，旨引导教师在新课标背景下，在深度学习中，探索基于核心素养的课堂教学新路径。</h3> <h3> 课例展示 <br> 吴忠市裕民小学的武星瑞老师执教的五年级上册Module3 Unit1 She had eggs and sausages一课中，围绕“food “单元主题，架构了三个任务群，即树立意识，了解东西方饮食习惯；落实行为，主动参与一日三餐的制作；形成态度，享受劳动快乐，养成健康的饮食习惯。授课中，教师表现出了良好的个人素养。</h3> <h3> 专家引领 <br> 王春老师，结合听课感受，以《新课标市域下大单元整体教学关键问题解读》为主题，做了接地气的专业培训。讲座中，王老师从明确单元教学设计的意义和基本方式，促进教学内容的结构化，解析了大单元到底”大”在何处,结合实例阐述了大单元课堂教学应该体现的特点及实施原则，进一步引导教师在常态教学中要构建教学的整体意识，要结合新课标要求和学生实际学情来创设单元整体目标，对内容进行模块整合，并提炼出每个单元的大观念，围绕教学目标和等级评价标准设计教学活动，评价合理嵌入，教学与评价有机结合，使学习活动充分展开，从而实现单元整体的育人目标。通过学习，老师们收益匪浅，对大单元的通识理解也有了进一步提高。这次教研活动不仅是理念上的提升，更是行动上的指导。 </h3> <h3> 未来已来，时不我待。在接下来的教育教学工作中，我们必须要深入学习领悟新课标精神，学习大单元教学理念，将新课标和新教学思路落实于课堂教学中，积极打造高质量的以生为本的素养课堂！</h3> <h3>撰稿：武金慧<br>初审：贾梅芳<br>终审：杨静</h3>