问渠那得清如许，为有源头活水来——教学随记（1）

紫墨

春风有信，向阳而行。清晨的暖推开了教学开放周的门，转角，由此进，录播室，一天的“闹热”就此开始。

展板前时有学生围观，欣赏欣赏老师们的风采。 洪老师的“四果汤”指示牌是不是有点可爱，没有两撇还真写不出这样的精彩。 早出晚归的“录播郭”定能让45分钟完美呈现。

“闹热”的核心当属课堂。为了上好课，前期各备课组集思广益，积极开展磨课活动。老师们分别从“依标施教”“作业设计”“板书呈现”三个维度，一磨设计，二磨细节，在“预设”与“生成”之间进行调整。“功夫不负集备人”，几节课听下来，还是可以感受到“磨”出了对教材的把握，“磨”出了思维的火花。正所谓“好事多磨终成事，好课精自锤炼来。”

“一个教师，要经过多少岁月才能以其清香氤氲一间辽阔的教室.....”偶然读到余志勤老师写的诗歌《你的那间教室》，甚有感慨。磨课，是成长的必经之路。每一次思考，都是自我迭代的过程。课堂，永远是我们的主阵地。