深谷幽蓝的美篇

深谷幽蓝

恩江中学余小文老师是这次班会展示课第一位上场的老师，也给这次的班会展示课开了一个非常好的头。整节课的安非常的合理，一环扣一环，层层递进，课堂井然有序并且很流畅。 　　新钢中学金炜老师以现在大热的朋友圈为契机，讲述了青春期的朋友圈应该有哪些内容。课堂进程循序渐进，有效传递了班会课堂知识。内容贴合学生实际，与学生产生了共鸣。教师所设问题合理，游戏情境充分调动了学生的积极性与参与性，整堂班会课效率高，达到教育学生的目的。 　　莲塘四中万星老师通过一个热身游戏先让学生感受到和异性同学接触时会有一些不好意思，引出了青春期异性交往“那些事”这个话题，然后分享交流和异性同学一起学习、一起活动时候的感觉，总结出异性交往可以相互激励、相互帮助。接着以一则“青春心事”的小故事，将活动将课堂推向了高潮，故事中阐述了青春萌动时的“爱情”故事。通过辩论赛的方式让学生讲出了心里话，然后用小编剧的方式引导学生主动思考青春期恋爱时的优缺点，怎样把握这个男女生交往的“度”。最后，将主题升华，少年因立大志立长志，做一个有志向的青年少年强则国强。 　　上高中学熊美娜老师结合有趣的不倒翁气球活动，向同学们传递了战胜压力的种种方法，包括向家人、老师、朋友寻求帮助，投入到学习或运动，在兴趣爱好中释放或转移压力等等。通过挑战自我的小实验，让学生们辩证地看待生活中存在的压力，课堂轻松有趣。 　　方志敏中学余思怡老师采用体验式的活动思路设计班会，由点到面,循序渐进。学生以主角的身份参与其中，打开学生的话匣子。结合班级学生的交往特点，从贴近学生生活角度出发，与学生大方探讨，学生们在过程中畅所欲言，营造了轻松和谐的课堂氛围，让学生青春期可以萌动但不懵懂。 朱子中学宋永珍老师的课堂轻松、活跃、有深度、有内涵。她以一支红玫瑰贯穿整节课的构思也让人感到十分巧妙，尤其是在结尾处，形成一朵“青春之花”，让人更是眼前一亮。 　　比赛结束后，评委专家对六位老师进行了点评：六节班会课主题鲜明、重点突出、活动丰富，老师们循循善诱，给学生以人生的启发与思考，赛出了风采，赛出了水平。