<p class="ql-block"> 著名意大利教育家蒙台梭利指出:动作教育是日常生活练习的课程之一，其主要目的是培养幼儿的自我管理能力，培养其责任感和良好的生活习惯。孩子的每一项动作、能力、他的大小肌肉群、动作协调性也将得到相应的发展。</p><p class="ql-block"> 培养孩子的独立生活能力，从小就有充分的劳动锻炼，可以使孩子的劳动能力变强，生活技能提高。爱班级，爱集体，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难，避免因为缺乏独立意识而难以适应环境变化。</p> 我能擦桌子 <p class="ql-block"> 亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨，大家好！这周我们学会了几个小本领，擦桌子，擦玻璃，扫地。通过擦桌子，不仅可以提高我们的生活自理能力，还能锻炼我们的动手操作能力噢！👍🏻最重要的是培养了讲卫生，爱劳动的好习惯！看👀我们多认真~</p> 我会擦玻璃 <p class="ql-block"> 葫芦娃说:打败脏兮兮小怪兽，不许他们再出来做坏事！让我们把玻璃擦干净吧~让我们一起来看看孩子们的劳动成果吧~</p> 我会扫地 <p class="ql-block"> 不管什么劳动都难不倒我们的小朋友，孩子们在扫地的过程中，渐渐地不再把劳动当成一种任务，而是变成一个好习惯👏🏻。只要用心，就一定能做好。</p> <p class="ql-block"> 任何一个孩子，都是由于父母的教育和环境的影响，才形成不同的人格，品质和能力的。儿童心理学研究表明:幼儿期心理活动的主动性明显增加，喜欢自己去尝试体验。父母可以因势利导，把握这个时期孩子的心理特点，在保证孩子安全的前提下，放手让孩子去做力所能及的事情。</p> <p class="ql-block">编辑:王茜</p><p class="ql-block">审核:包丽媛</p><p class="ql-block">终审:李晓红</p>