<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 你们的孩子是否厌倦了课本上乏味的数学练习题？今天，荷花池小学六年级将带你们探索一种新颖、有趣的数学作业形式，帮助孩子们从现实生活中找到数学的真谛。一起来看看如何让促销问题成为你们孩子的数学创新作业吧！</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 通过促销问题，引导孩子们观察生活，用数学的眼光分析商业活动，培养创新思维和解决问题的能力。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 我们的促销问题主要分为三个部分，难度层次分明，既照顾到孩子们的现有水平，又能激发他们的探索的欲望</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 让孩子们了解常见的促销手段，如打折、满减、赠品等。通过调查身边的商店或超市，记录下各种促销活动的优惠力度，比较哪种促销方式更吸引人。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">数学从来都不只是书本上的公式和数字，它更是我们生活中的智慧和艺术。通过促销问题这一创新作业形式，我们希望荷花池小学的孩子们能够发现数学的魅力，培养创新思维和解决问题的能力。让我们一起期待他们在数学旅程中的成长和进步！</span></p>