<p class="ql-block">为加强新课标学习，助推课堂教学改革，深化“双减”实践效果，提升教师课堂驾驭能力，激励教师采用多种方式增加对课堂教学的投入,提高我校教育教学质量,积极弘扬我校的优秀教学传统，2024年3月25日，我校开展了青年教师公开课展示活动。</p> <p class="ql-block">教学中，沈老师通过“说一不二”的小游戏，学生提供多次体验单位“1”的机会，为学生创设了一种民主、宽松、和谐的学习氛围，给了学生充分的时间与空间，以问题情境为载体，以认知冲突为诱因，以数学活动为形式，使学生经历生活数学化，数学生活化的全过程，从中学到解决问题的方法。这样把学习的主动权交给学生，发展了学生的潜能，培养了学生的实践能力和创新意识。</p> <p class="ql-block">程老师的《表内除法》整理与复习，由6÷2=3引入，让孩子们回忆本单元的主要内容：各部分的关系、除法的意义、乘法口诀、读法、解决问题等。</p> <p class="ql-block">撷一束光阴，抚过心间，教学是一场诗意的修行，教学的芳华，沉香流年。</p> <p class="ql-block">最后，薛青枝校长对本次教研活动进行了指点与总结，她从五位老师的教学设计、教学环节、学习活动、课堂提问、课堂驾驭等多个方面提出自己的看法，给予老师们诸多思考及可借鉴的教育新理念和教学新方法。</p><p class="ql-block">名师引领薪火相传，本次公开课活动为青年教师的进一步成长提供了锻炼的平台，又为教师创造了观摩学习，交流研讨的机会。</p><p class="ql-block">回首过往，勤奋踏实，努力成长，展望未来，昂扬向上，求真务实。愿我们一路耕耘一路歌，且迎风雨且徐行。在未来的路上，我们携手共进，凝心聚力，砥砺前行!</p>