<h3>—🌈 🥑 🌻 🌸 🌈—<br> 西橡幼儿园大班组活动<br> 《惊奇一线》实施</h3> <h3>活动一《我和我的外婆》</h3> <h3> 感受我和外婆之间的情感，找一找故事中都有哪些长长的线，能用自己的语言描述。</h3> <h3>活动二《我会打结》</h3> <h3>活动三《谁是哪根线》？</h3> <h3>活动四《绣花鞋》</h3> <h3>活动五《绳子大闯关》</h3> <h3>哦！原来绳子有这么多玩法！一起去玩玩看吧！</h3> <h3>活动六:《纸杯电话☎️》</h3> <h3> 《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域中-具有初步的探究能力中提到5-6岁达到的目标：在探究中能与他人合作与交流，在本次活动中幼儿两两合作，一人负责实验一人负责记录，在这个过程中教师鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录，并与他人交流分享。<br>《纸杯电话 》 电话是学龄前幼儿日常生活中常见的物品,他们大多有接电话、打电话的直接或间接经验。从某种程度上来说,幼儿十分喜爱模仿成人打电话,发现小朋友们对纸杯电话很感兴趣，所以我们进行了延伸和探索：制作纸杯电话，并猜一猜纸杯电话的为什么可以传声？实验原理： 声音以波的形式传播，而且传播过程中需要有介质，固体，气体，液体，都是声音传播的介质，声音在固体中传播声带振动发出声音，引起杯子内空气的振动，由于底部小孔有一根绳子，从而引起绳子的振动，到达另一端引起鼓膜的振动，我们就能听到对方说话。</h3> <h3> 活动中充分尊重和保护儿童的好奇心和学习兴趣,帮助儿童逐步形成积极的主动性,认真关注,不怕困难,敢于探索和尝试,乐于想象和创造。重视儿童在活动过程中的积极态度和良好行为倾向,以成为儿童终身学习和发展的宝贵品质。</h3> <h3>活动七:《线条画》</h3> <h3> 本次活动主要以线描画为主，在幼儿分享过程中，我们发现幼儿很有自己的想法，并且对于“线的联想”很感兴趣，所以我们继续延伸了一节活动《一条线的联想》，幼儿随意在纸上画一条不间断的线，可以是直线、折线、曲线，然后脑洞大开的进行想象。</h3> <h3>活动八:《好玩的拉线》</h3> <h3>活动九:《穿越火线》</h3> <h3>这可真是考验孩子们的身体控制能力呀！</h3> <h3> 孩子们在丰富多彩的户外活动中充分感受到运动的乐趣，在游戏中增强幼儿身体素质，身体得到了充分锻炼。</h3> <h3>活动十:《我会编织》</h3> <h3>感受编织的美，学会十字编带的基本方法。</h3> <h3>瞧我编织的作品，好看吗？~</h3> <h3>活动十一:《蛇舞》</h3> <h3>活动十二:《百变扭扭棒》<br>扭扭棒在小朋友们的手上变幻出各种形状。</h3> <h3>活动十三:《蜘蛛先生的网》</h3> <h3>1.蜘蛛网通过观看蜘蛛网的图片，和幼儿一起讨论：蜘蛛为什么要结网？<br>寸心语：因为它要捕食。<br>2.为什么它的网可以捕食呢？<br>唐小小：因为它的网很细，会把它小虫子缠住。<br>佳禾：因为它的网很粘，可以粘住小虫子。<br>3.那蜘蛛为什么不会粘在它自己织的网上呢？<br>周小雨：因为蜘蛛的脚上有油。蜘蛛丝分为粘的丝和不粘的丝，它自己行动时会避开有粘性的丝。 <br> 利用视频的方法引导幼儿了解蜘蛛织网的过程，并引导幼儿观察蜘蛛网都是一样的吗？蜘蛛网像什么？鼓励幼儿说一说并画出来</h3> <h3>活动十四《下雨天》</h3> <h3>孩子们大胆创作，用自己的方式呈现出大雨和小雨。</h3> <h3> 通过儿歌《千条线》，激发幼儿对雨的兴趣，又观看下雨天图片让孩子们感受雨水的密集，鼓励幼儿用密集的短线条表现雨水。</h3> <h3> 丰富多彩的主题墙</h3> <h3>幼儿评价： <br> 在主题活动"惊奇一线"中，孩子们通过亲身调查与实际操作，逐步熟悉"线"，充分发挥想象力和动手操作能力，每一件作品都承载了孩子们丰富的想象和创作。孩子们在活动中收获的不仅仅是知识，更重要的是学会了观察发现、思考和分享交流。平凡的线给予了孩子们尽情想象的空间，幼儿的每一次发现、每一次关注、每一次思考、每一种体验都是宝贵的成长。<br>教师评价： 平凡的线给予了孩子们一片尽情想象的空间。在“惊奇一线”的主题活动中，我们引导幼儿张开好奇的双眼，展开想象的翅膀，去认识和体验“线”的千变万化，孩子们在活动中收获了快乐，收获了成功。激发了幼儿活动的兴趣和探究欲望。活动层次清楚，过渡自然，通过看一看、玩一玩、做一做，充分发挥了幼儿的想象力和创造力，整个过程以幼儿为主体，教师只是作个支持者、引导者、合作者，充分体现了幺评论主体地位，让幼儿快乐成长，体验成功，为幼儿幸福的一生奠定基础.在"惊奇一线"主题活动当中，孩子们走进"线"的世界，和"线"一起游戏，认识和体验"线"的千变万化，在充满"惊奇"中享受探究、发现、创造的乐趣，感受线的有趣和有用。线的世界是奇妙而广阔的，在我们身边处处都有线的存在，活动之外，孩子们关于"线"的问题还在继续：电线为什么能传送电；下雨后天上为什么会有彩虹线．....．孩子们的探索还在继续，让我们一起期待孩子在生活中发现吧！</h3>