“京冀共研”听评课活动

保定市第十三中学

<p class="ql-block">  为了增进保定市第十三中学、保定市第三中学分校、北京理工大学附属中学通州校区、北京市通州区第六中学教师之间的相互交流,研究更有效的教学方法,促进学生积极主动学习,提高“教育共同体”内部教师校本教研质量和教师课堂教学水平,举办“京冀共研”听评课活动。</p> <p class="ql-block">  北京理工大学附属中学通州校区王校长致欢迎辞,欢迎各位保定教育同仁莅临!</p> <p class="ql-block">  赵校长介绍北京理工大学附属中学(通州校区)情况。</p> <p class="ql-block">观摩校园文化,体验活力校园环境</p> <p class="ql-block">  在这里,书香浓郁,每一寸空间都弥漫着智慧的气息。宽敞明亮的大厅、舒适宁静的阅览室,以及排列整齐的书籍,都让人感受到一种深沉的文化底蕴。</p> <p class="ql-block">参观桥文化博物馆。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">昨天的桥,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">承载着岁月的故事,诉说今古的文化。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">今天的桥,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">寄托着生活的美好,撑起过往的车流。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">未来的桥,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">彰显着科技的魅力,放飞你我的梦想。</p> <p class="ql-block">采访学生,了解学生学习生活情况。</p> <p class="ql-block">英语组听评课活动</p> <p class="ql-block">  示范课上,教师们教学思路清晰,教学环节设计层层递进,积极引导学生自主探求,注重对学生思维的训练。无论是课型模式,教学方法,还是评价点拨,令大家受益匪浅。</p> <p class="ql-block">数学组听评课活动</p> <p class="ql-block">  两位教师上课时热情饱满,课堂真实有温度,教师讲授有高度,学生展现出乐学善思的精神面貌。教师扎实的基本功、精心的课堂设计、巧妙的点拨引导受到听课老师的一致好评。</p> <p class="ql-block">求是大讲堂</p> <p class="ql-block">  北京理工大学附属中学通州校区实现学生与名家大师近距离对话,引导学生增强家国情怀、涵育人文素养、感悟科学精神、开阔国际视野、提升思辨能力,一起将《求是大讲堂》打造成一门广受学生喜爱、又让学生受益终身的金课!</p> <p class="ql-block">书法选修课</p> <p class="ql-block">英语选修课 排练戏剧《花木兰》</p> <p class="ql-block">  每位参演学生走进了精彩纷呈、奇思妙想的戏剧世界,开启了一段属于自己的英语戏剧之旅!</p> <p class="ql-block">数学选修课</p> <p class="ql-block">  数学选修课,学生踊跃参与,课堂气氛活泼,老教师和新教师共同选材、组织课堂,新教师的亲和力,老教师深厚专业素养让学生在选修课上更能获得学科体验。</p> <p class="ql-block">语文组听评课活动</p> <p class="ql-block">  课后,各学科进行了评课议课活动。授课老师结合自己的教学实践,谈心得,说体会。大家畅所欲言,积极互动,从不同的角度交流自己的感悟和收获,仁者见仁,智者见智,现场气氛十分热烈。听课教师对授课内容进行了深入浅出的点评。</p> <p class="ql-block">  陆校长对上课教师进行了精心指导,一对一交换了意见,既肯定了成绩,也深刻指出教学中存在的问题及解决策略,更从理念和未来发展方向上给予了具体的指导和引领,导向性明确,促进了课堂教学水平的提高,让授课教师深受启发,收获颇深!</p> <p class="ql-block">  非学无以广才,非志无以成学,课堂是靠“教师教”来支撑,课堂的生命是“学生学”的律动。本次的教研活动,加强了兄弟学校间的交流合作,相信无论是老师还是学生,都有非常大的收获。我们将不断完善自己的业务水平,提高工作能力,凝心聚力求发展,激情智慧促前进,全力打造减负提质的高效课堂,提高“教育共同体”各学校校本教研质量,提升课标落地效果。</p>

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