课堂展风采，教研促成长——西马坊乡中心校理科教研组教研活动纪实

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春天的阳光，没有夏日阳光的热烈；更不似冬日阳光的冷清。它是明净，是绚烂，是蕴藏在岁月风骨里的温润与美丽。西马坊乡中心校2023--2024学年第二学期常规教学“听评课活动”在教务处的统筹安排和精心组织下，于3月13日拉开帷幕。 　　为了全面提高数学课堂教学效率，促进数学教师不断优化课堂教学方法，提升数学教学能力，调动数学教师的工作积极性，提高个人业务能力，培养和锻炼青年教师，我校于3月13日上午以年级为单位开展数学听课活动。 　　郭建英老师执教的内容是一年级《解决问题》一课。在教学过程中，郭老师利用复习计算和解决问题引入新课，让学生复习前面所学的知识，为后面的解决问题打下基础，激起学生的求知欲和学习兴趣。然后出示情境图，让学生观察、提取数学信息和问题。利用小组讨论的形式让每一位学生都参与进来，通过画一画、摆一摆，认识到多余条件在解题过程中怎样处理，归纳出解题方法和步骤。 　　王萍老师执教的是二年级的重要内容《圆形的运动-认识对称现象》。王老师利用学生熟悉的树叶、蝴蝶、天安门等图案创设故事情境，引出对称概念，进而呈现对称的实物画面，丰富学生对对称图形的认识。而且还设计了折、剪、画等活动，让学生多种感官参与活动，帮助学生准确认识“左右两边是一样的”。在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中，感受物体或图形的对称美，体会学习数学的乐趣。 　　刘俊珍老师执教的是三年级的重点内容《三位数除以一位数》。刘老师通过课本例题让学生自主探究三位数除以一位数的情况。对于算式，学生能够很快列出来，接着根据之前的学习经验以及教学提示，让学生去自主探究三位数除以一位数的笔算过程以及数字的含义，让学生能够在自主探究的过程中掌握算法、理解算理并发现一些问题。最后进行巩固练习，进一步掌握三位数除以一位数的笔算，也让他们在练习中能去发现一些存在的问题。 　　胡志珍老师执教的是四年级的《乘法交换律和结合律》。胡老师的谈话导入，既对学生进行了环保教育，又激发了学生的生活经验。接着主题图呈现了一个学生们植树的生活化情境，其中蕴含的信息极为丰富，引导学生去揭示问题，发现规律，培养学生自主探究的学习能力，发现规律后，让学生用自己喜欢的方式表示乘法交换律，充分体现了以学生为主体的思想，放飞学生的思想，让学生自己去创想，培养了学生的抽象思维。 　　潘俊凤老师执教的是五年级的重要内容《体积与体积单位》。潘老师直接利用做实验导入新课，让学生归纳体积的概念，借助学生所熟悉的事物感知物体体积的大小。新课讲授中出示两个不易比较出体积大小的长方体和正方体，利用当初学习面积单位的经验，推测体积是否也有这样的测量标准？进而小组合作去探究，去辩论，得出测量标准，而后又对大小进行了规定。每介绍一个体积单位都是先比划，再给学具实测，最后在生活中去找有哪些物体，大约是一立方厘米，一立方分米，一立方米，增加了生活经验。 　　苏新慧老师执教的是六年级的《圆柱的展开图》。教学过程中，苏老师在上节课认识了圆柱特征的基础上，进一步让学生观察、猜想圆柱的侧面展开图，再让他们动手操作验证猜想。根据本节课的特点，结合学生的认知规律，为学生创设数学活动机会，让学生在动手操作中发现、思考，促使学生全方位的参与数学活动，使学生有效的积累圆柱展开图的相关知识，培养应用数学的意识和能力。 　　老师们都在非常认真地聆听，一直都在做着记录，不错过每一个闪光点。听着的是分享，记着的却是精彩。 　　每天下午阳光体育时间，所有数学老师在王副校长的带领下都会对所执教的两位老师进行议课。听课老师与授课教师深入交流与碰撞，畅所欲言亮观点，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题并提出改进意见，共同学习，共同成长！ 　　教无涯，研无边。本次听课、评课活动意义深远，对教师们的数学课堂教学产生了积极的促进作用，老师们纷纷表示将继续深耕课堂教学，努力提高每节课的教学效率，力求原汁原味的常态课堂堂堂出彩。 西马坊乡中心校编辑：王秀桃