<p class="ql-block">博雅班的生物科夏浪老师布置了做《生态瓶》作业。以下是我的随手记。</p> <p class="ql-block">这个“瓶”很环保</p> <p class="ql-block">看起来很清澈</p> <p class="ql-block">鱼和螺蛳，确实够多样性</p> <p class="ql-block">螺蛳，这个生物比较安静</p> <p class="ql-block">这个是“小石潭”？不过，看上去有点浑浊</p> <p class="ql-block">这条鱼有点大，我准备明天带口锅，再去食堂要点油盐</p> <p class="ql-block">我亲眼看见她在同学的瓶里捞的鱼</p> <p class="ql-block">万绿丛中一点红，有点赏心悦目</p> <p class="ql-block">这个瓶子很清澈</p> <p class="ql-block">鱼被捞走了一条，还是很大方</p> <p class="ql-block">鱼被挡住了。</p> <p class="ql-block">这个比较合适</p> <p class="ql-block">瓶盖设计很好，一点都不漏水</p> <p class="ql-block">这条鱼的活动空间刚刚好</p> <p class="ql-block">借了我的“瓶”，其实是人家小袁的。</p> <p class="ql-block">很认真的样子</p> <p class="ql-block">他养的螺蛳，我拍照的时候，他来了一句：螺哥，笑一个。</p><p class="ql-block">螺哥没有笑，他倒是笑得挺欢</p> <p class="ql-block">笑得够开心</p> <p class="ql-block">做得很认真的作业，实属难得</p> <p class="ql-block">这个算是海洋馆了，养了好几条鱼，他说是两人合作的</p> <p class="ql-block">这条鱼有点憋屈</p> <p class="ql-block">他说早晚会死。我建议他中午养</p> <p class="ql-block">北极熊会吃鱼吗？</p> <p class="ql-block">两人合作，生态瓶摆拍两次</p> <p class="ql-block">这里面有三条鱼，品种都不一样。原来也是两个一起养的。</p> <p class="ql-block">这是一条幸福的鱼</p> <p class="ql-block">这条鱼其实“很大”，只是瓶子颜色太深了</p> <p class="ql-block">子非鱼，也知鱼之乐？</p> <p class="ql-block">绿色的鱼，第一次看见</p> <p class="ql-block">随时都在“牵翻”，不停的去摆弄，夏老师还没有检查，就已经死了好几条了。养不活，真真养不活。</p>