<p class="ql-block"> 图文 ｜ 半夏</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1。《诞生于春天的事物》Lin（林川）</p><p class="ql-block">四首微诗，几行之间，用凝练的语词发动想象，诗域自然辽阔。首首画面动感，春天在眼前铺展。诞生于春天的事物，被老师捕捉、想象、记录，既雕既琢，诗意隽永。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2。《黄昏来临之前》一抹香</p><p class="ql-block">时间尚早、花开正好，春未老。整首诗有层次、有动感，有声又有色。诗不少动词的运用，让诗歌轻盈、灵气，鲜活。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3。《春词》诗路</p><p class="ql-block">真好啊！春词。诗歌角度新颖，意象精心构制，诗路独具匠心，读起来别有韵味。“规模性的油菜花/以提炼精华的蜜蜂为标点”，春的篇章，诗域辽阔。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4。《月亮对我说》细品岁月</p><p class="ql-block">古往今来，月亮一直是文人墨客吟咏的对象。诗歌五小节，均以“我深深爱着天边的月亮”起笔，足见月蒙蒙情深深。月亮对我说，实则借月亮之口，抒写情怀与感悟、完成内心的表达。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5。《靠近你，和春天一起，成为自己》绿竹</p><p class="ql-block">成为自已，想怎么开就怎么开，想开几朵就开几朵。在春天，所有的念想最靠近原初。“靠近你/就是找到了一方心的水云间”。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6，《写在春分》俊杰</p><p class="ql-block">四季分明该是最完美。坐标江南，雪是奢侈品。四季如春，多肉可喜欢，养得肉嘟嘟。所以现在旅居很流行，喜欢什么气候就去哪里。写在春分的诗，也是生活的诗。或许，不完美才是常态，不仅仅是气候。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7。《山娃吹箫》国之风华</p><p class="ql-block">心有多大，舞台就有多大。“山娃要做一回音乐的王者”。诗中所有的意象描述，都是诗人对春天，对大自然的美的感受与表达，诗人拥有对生命对自然的敏锐度与感知力。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8。《融》蝴蝶的沧海</p><p class="ql-block">“每走一步，草木都与我交换呼吸”，在这人间，一草一木皆有鲜活的生命与情感，与“春风，河流/蛙鸣，麦浪，山峰”尽享。融的是血脉、是时间、是草木的呼吸……诗歌在迂回的曲调里、在层叠的记忆里，升华成内心的表达。拜读欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9。《把自己比喻成一块抹布》逆转刑天</p><p class="ql-block">这个比喻好。首尾呼应，“身体撕扯成若干块”，“随飓风，抹去这个世界”，同归。分享米沃什说过的一段话：我期望人间的好诗，但我无能为力。我发现了它高尚的目的。但太晚了，它的目的就是，而且只能是、拯救。嗯在这首诗里，我明白诗人高尚的目的。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10。《复活的少年》Sz</p><p class="ql-block">春天复活，少年复活，真好。“在最近的几年里，木鱼的声音从泥土里窜出”，诗歌总会让我们看到一个人的精神出处和记忆胎记。回望来时的路，感慨。老师的诗中，诗意和禅意隽永。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">11。《三月的心曲》一诺</p><p class="ql-block">“簇簇拥拥/成就/争先恐后的赛季”，歌咏赛、蝶舞赛、百花赛……好热闹的赛季，这个比喻精准新颖。老师的诗一如既往地洋溢美感。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">12。《春将尽》风吟</p><p class="ql-block">芒果花的春，和诗人的春，都在昨夜的古战场。明明是昨夜，梦里梦外已隔久远。诗歌营造的意境新颖独特，两个场景呼应、对比、联想，就像电影中的蒙太奇。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">13。《一棵老龙眼树》山猫</p><p class="ql-block">春天百年老树长嫩芽，寓意生生不息的希望。由老树想到祖父，诗歌立意深刻，发露真情。拜读欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">14。《早安，我的橘花》阿诚</p><p class="ql-block">时光知味，岁月留香。那些橘花，在岁月的诗中静静地香。老师的诗歌很美，细腻的笔触流淌诚挚的情感。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">15。《在飞机上》月笼沙</p><p class="ql-block">在铁鸟上浮想，诗歌意境独特，张力饱满。在空中的体验，写得细腻妥帖，有哲思有境界。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">16。《多情的春》明天</p><p class="ql-block">“每一个花开的季节/我都认真爱着”，多好啊！让美的力量，打开自己。话说，感受美，是灵魂纯净的标志。诗中所有的意象都美极了。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">17。《原来你就在我身边》绿竹</p><p class="ql-block">“每当听到小鸟歌唱的时候”，忽然想到一个词“小鸟依人”。诗人庞德说过：意象是一刹那的思想与感情的复合体。那就在想：老师或许也是如此所感所思的吧。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">18。《自己就是上帝》甜沁</p><p class="ql-block">“当你发现内心光芒万丈/其实你自己就是上帝”，边走边悟。诗歌是艺术，艺术的作用在于抚慰人心，内心有美丽和善良。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">19。《祝福》樱桃</p><p class="ql-block">春分日，为“你”写诗。因为“你”值得。“即使时光斑白了你的双鬓/你依然执著地耕耘”。那是诗者发自内心的诚挚的祝福，字里行间分明可见。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">20。《春雨》国宏</p><p class="ql-block">“令人/期待一场春雨”，想起一首歌：……心在雨中醉，情在雨中发……《江南雨》。江南的春雨总是下啊下啊下成梅雨。老师的诗情深深雨濛濛，美。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">21。《走进乡村》李小川</p><p class="ql-block">诗歌语言的特点，其中之一就是以意象呈现思想，感情。老师这首诗中，十一个“走进”，所有意象皆是所见所感所思，情感真挚。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">22。《雨水！雨水！》时间箭头</p><p class="ql-block">“麦苗青青，你看死亡多宁静！死亡背后/你看生命多旺盛！”深邃又脱俗，有跳跃又有张力。再来两句“你看多美！”凌晨四点，“我的呼唤像雨水一样清亮”。有一些渴望，有一些欲念，寄寓雨水滋润。美。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">23。《凋零的时候难说拜拜》HH（红红）</p><p class="ql-block">“置换/需要太多的绚烂”，话说夏花绚烂，如果可以，那么，夏天已经不远了。“我是雨/我亦是雨”，诗人的心啊，总是因敏锐而潮润。不说拜拜，时光不老，我们不散，与花、与春、与你、与我。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">24。《阿尔卑斯的雪》远方的山</p><p class="ql-block">远方的山，阿尔卑斯的雪，诗歌让人获得一种超然之感，可以俯瞰暗黑的、傲慢的、荒芜的……也可以圣洁的、深邃的、自由的……“我会告诉我的孩子/先别去学做一个听话的工具”。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">25。《一颗橘子》芸见</p><p class="ql-block">一颗橘子，在内部打开，就不仅仅是颜色，香味，“橘络上挂着甜蜜的倒影”，还有“每瓣都带着沉甸甸的爱”。诗歌为我们提供新的观察和感受方式。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">26。《午夜的忧伤》流水花开</p><p class="ql-block">父亲在，只是在另一个时空，遥遥的，彼此想念。“喊一声，夜更幽深/再喊一声，春天也在窗外”，语言不能抵达的地方，诗歌可以抵达。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">27。《人间世731-740》聂瑞海</p><p class="ql-block">“有多少人曾像我一样……/无力地抵抗着时间的消融……”，但，我们还可以用眼泪换来春天，所以，去爱……诗歌末尾“麦田里，卡夫卡以沉默回应。”想起麦田的守望者、海边的卡夫卡两位少年，还想起拜伦的《春逝》：以沉默以眼泪。聂老师这首歌正是如此的首尾呼应。关于时间、关于轮回…..读着诗感慨：写得真好啊。拜读欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">28。《春的渡口》一诺</p><p class="ql-block">是一首情感诗———“你”；也是一首咏物诗———春。在视觉和体感的交互之间浅吟低唱。“你在/一曲花的心语/你去/烟雨中的守候”。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">29。《流浪的文字、风的琴弦、等你》绿竹</p><p class="ql-block">“写着暖暖的文字装点岁月/也从不说生活的一地鸡毛”，同感，诗与生活就这么平衡了。生活中有诗，多好，多美，诗意地栖居。分享：写诗就是一个健康有趣的爱好，爱的动机越纯真，诗的意境越精妙。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">30。《遇见春天》国之风华</p><p class="ql-block">诗歌读起来恬淡悠远，因为笑容，桃花般的笑容，和冰雪和解后的桃花般的笑容。短短几行，意象不少。诗歌语言成熟优美。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p>