如何识人

石惟正

如何识人

　　

浅层次地认识一个人比较容易。你认识了他（她）脸的长相、身材高矮胖瘦、姓什名谁、所在的单位、职务、说话的口音，就可以了。你记住了这些，下次在别的时间、别的场合见到，能正确地打招呼，就算有了一个新的认识的人。但是真正了解他（她）的人品性质、道德情操，就不是那么容易的事情了。

从古到今，社会中的人们多种多样。但是只要你也在社会之中生活，就不可能不和其他人建立各种各样的关系。你有和你合作的人，也有竞争对手。有和你有买有卖做生意的人，有管你的官员或上级，也有你需要管理的下级和下属。有利益和你一致的人，也有和你利益相左的人。有爱你的人，也有恨你的人。连小孩子听故事，看电视都知道这世界上有好人也有坏人。长大了，经历的事情，接触和打交道的人多了就知道，判断一个人的性质可不是一件很容易，很简单的事。

我们如果对于人的品性仅仅拿好人和坏人两个种类来分野，就过于简单了。一个人的品性中往往都有两个方面。一方面是善良心、同情心、利他助人，有利众人之心；另一方面是冷漠、残忍、损人利己、损众利己之心。所谓人们认为的好人，就是前一方面为主，占上风，一般情况下起支配作用的人。所谓坏人，就是后一方面为主，占上风，一般情况下起支配作用的人。

所谓坏人，在受到惩罚，教育，改造后有可能变成一个遵守公序良俗，诚实劳动，对社会有益无害的人，就是因为他（她）们品性中的前一方面原来虽不占主要地位，或埋藏的很深，但毕竟存在。而我们的惩罚、教育、改造所以能够成功，就因为这前一方面在他（她）心灵深处仍然存在。我们的改造教育唤醒了这前一方面。

所谓好人在某种环境中的强大压力或诱惑下，本来占优势的前一方面有可能被压抑或埋藏到心灵的深处，另一方面却上升到支配地位，由好人转化为坏人，走上危害他人、危害社会的道路。所以有这种可能性，也是因为那后一方面在他（她）身上虽然曾经不占主要地位，但毕竟原来就存在。恰当的环境和他不可承受之压力或诱惑唤醒和强化了这一方面，使这一方面上升到了主要地位而已。

人们能够庆幸的是：整个人类社会的公众舆论都认为善良、同情、利他、利众、有爱心，遵守公序良俗是好的，是受人爱戴、尊敬的好品性。有这种品性的才是好人，是受人尊敬，爱戴的人。与此相反的品性是会受到人们的鄙夷和谴责的。因此所有与此相反品性的人也要在表面把自己伪装成具有优良品性的人，来掩盖自己的极端自私、损公肥私、害人利己的实质。所以，给我们真正了解认识一个人的品性就带来了相当的难度。对一个人的品性错误的判断不但会带来爱情的受伤、婚姻的不幸，还会带来一个单位、一个实体因对人的错误判断，选错了掌权人或掌权人的接班人后，就会给单位、实体、民族、国家带来巨大的不幸和难于弥补的损害。

那究竟怎样才能真正排除假象，真正了解一个人的品性呢？

首先，要知道一个人的品性的形成和哪些因素有关。第一种因素是父母和家庭。父母是孩子的第一个老师。父母的言谈、观念、行为、举止，包括言教和身教，从子女的幼儿时期就产生着强大的影响力。家庭环境、兄弟姐妹之间也会在品性的形成上互相影响。因此，我们判断一个人的品性要调查，了解他（她）父母和家庭成员的品性状况。

其次，一个人品性的形成和她（她）受教育的学校、任课的老师、同学，特别是和他（她）要好的同学有关。好的学校环境和氛围会把一个学子的品性向好的方面引导。尤其是十八岁之前的普通教育阶段，对学生三观的形成，有着至关重要的作用。如果一个孩子的父母和家庭的教育是优良的，好的学校环境会加强该生的优良品性。如果一个孩子的父母和家庭的教育是负面的，那好的学校环境有可能部分或完全抵消父母、家庭的负面影响。当然，一个学子成为成人，走向社会后和什么人交友也会对品性的形成产生不可忽视的作用。

再者，社会的大环境也至关重要。社会环境的性质、社会环境的主流笼罩着父母、家庭和学校教育。一个人的品性无可避免地受他（她）生活的那个时代、国际、国内大环境的影响。必不可少地受他生活年代的文艺作品、媒体宣传的影响。大环境会在他的品性上打上深深的烙印。

良好品性的人在恶劣环境或敌对环境中为了生存，为了自我保护，甚至为了完成特定任务，也会在言谈、举止中做出伪装。不良品性的人在正常社会环境中为了实现个人利益最大化，更会伪装，他（她）们呈现出种种假象，让人们难辨真假。那我们在正常社会环境中，在恋爱、婚姻、用人上如何透过假象，看清一个人品性的真面目呢？

最重要的是要走出一个误区。这个误区就是判断一个人品性上的失误，仅仅以他（她）对你怎么样，对你好不好作为判断标准。如果一个品性不端的人想追求你作他（她）的对象，或想得到你的提拔、重用，她（他）当然会在你面前好好表现，对你百般呵护，对你言听计从，在你面前好话连篇，甚至给你物质利益，帮你解决某些难题。。如果你仅凭他（她）对你的态度就接纳或提拔重用这个人，那就会产生不良后果或造成后患。

所以要越过他对你个人的态度，在另外的情境中考察这个人。比如了解她（他）对他的家人和他（她）的同事怎么样。再比如当你未和她（他）同在一个场合时，他（她）在坐公交车时是否给老人和孩子让座。他（她）在和你不认识的人打交道时，比如购物，比如对快递员或其他社会服务人员的态度等等。在她（他）认为和你毫无关系的环境中的表现，往往是最放松、最真实的。

环境的变化，往往也最考验人。当一个人处于顺境，特别是受到表彰或中了大奖时，是谦虚谨慎，不骄不躁，还是得意忘形，甚至骄纵，轻慢同行、同事，引人反感。当他（她）遇到困难，受到挫折时是主动担责，承认不足或失误，继续努力，还是牢骚满腹，推卸，逃避责任、嫁祸他人。在人际关系上，是否知恩图报？当其他人影响她（他）或损害过他的利益时，是否会打击报复？有的人在一般情况下尚能有板有眼地正常工作，完成日常任务。但在重大压力之下就会自暴自弃。在重大利益的诱惑下，可能就会出卖朋友，出卖所在单位、所在实体的利益，堕落到违法犯罪的泥潭。

所以识人切忌片面、主观。一定要立体识人，动态识人。正确地判断人的品性，才能使人恋爱顺利，婚姻幸福，单位和实体的事业顺利，百业发达、兴旺。