<p class="ql-block"> 在教育部关于开展新时代美育工作的指引下，3月 23日，由九江市教科所和愛心企业家们联合发起的九江市美育支教行动走进都昌太阳村，开展集“美术、音乐、舞蹈”等为一体的美育支教活动 ，旨在帮扶社会困境儿童提升艺术素养，助力乡村美育教育。</p> <p class="ql-block"> 此次支教团队共6人，分为三个小组，分别由双语实验学校邵曼莉、九江小学孙丽娟组成的舞蹈组，由九江小学张洋、张艺馨老师组成的合唱组，由东风小学虞晨鑫、鹤湖学校赵倩倩老师组成的美术组。</p> <p class="ql-block"> 走进都昌县大沙镇，放眼望去，公路两旁农家院落干净整洁，油菜花随风起舞，一幅秀美乡村的画卷。支教团队抵达太阳村后，首先深入了解孩子们的艺术特长情况，在太阳村负责人刘老师的带领与协助下，依据孩子们的兴趣和特长进行分组开展教学。</p> <p class="ql-block"> 合唱组由张洋、张艺馨两位老师授课，给孩子们教唱了《声律启蒙》《读唐诗》两首歌曲。她们通过引导孩子们认识音高与节奏、学习歌唱和表现，并结合中国传统的古诗词来增强孩子们的感知能力和文化自信。张洋老师说：“给孩子们上音乐课对我们来说意义非常深远。活动丰富有趣，孩子们很喜欢。”</p> <p class="ql-block"> 在美术教室，市美术中心组成员代表虞晨鑫、赵倩倩两位老师为不同年龄段的孩子们设计了丰富多样的课程内容。从国画基础知识入手，通过了解国画的发展历史和笔墨的运用方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受到了艺术的魅力。老师们还鼓励孩子们发挥想象力和创造力，用画笔描绘出自己心中的美好世界。</p> <p class="ql-block"> 舞蹈班的孩子们在学习过程中充满强烈的求知欲，他们努力、认真、坚毅一遍遍的练习，连课间时间都不愿意休息。孩子们收获了不少新的知识和技能，同时也慢慢地自信起来。邵曼莉和孙丽娟两位老师充满热情，她们不仅讲述舞蹈动作的要领，更多的是通过动作的讲解让学生体会到一个民族的文化，动作背后所蕴含的原理。舞蹈不应该只有外在的表现，更要探索内在的意义，心中有美的感受和文化支撑，才能够在心灵深处塑造人。</p> <p class="ql-block"> 一天满满的学习，让每个孩子都或多或少有了变化与进步。此次支教活动，能够潜移默化的激发孩子感受美、欣赏美、创造美的能力，这些艺术课程将为孩子们打开一扇通往艺术的窗口。</p> <p class="ql-block"> 支教团队成员不只是简单地授课，还将筹划学期结束的文艺汇演活动，带领孩子们设计编排丰富多彩的节目，展示教学成果。</p>