一起“趣”春游——西秀镇中心幼儿园大三班春游活动纪实

于紫馨

在探知中求知，在行走中成长。在这个百花齐放、宜踏春的季节，大三班宝贝们走出园区，寻觅自然与春天，一起收获成长的喜悦。 春游大讨论 春游踏青要带什么？去春游你想做什么？一个一个关乎春游的问题，孩子们纷纷按耐不住了，开始绘画春游踏青计划。 出发篇 　　出发前老师对孩子们进行安全教育，提醒孩子们在出行时的注意事项，老师还给每个孩子的手、脚和脖子都擦上花露水，预防蚊子咬伤。 　　🌿一年春意浓，又是一季花开艳🌸。在这春风拂面、鸟语花香的春游季，一起出发，来一场与春天的约会吧！💕瞧！宝贝们可欢快了，他们手拉着手，踏着轻盈的步伐，唱着春天的歌，向目的地出发。 沿途篇 　　走进大自然，感受春天。沿途的一花一叶一草一木，都是大自然赋予我们最好的“活教材”，孩子们观察着、发现着、感受着这春意盎然的春天美景。 　　在沿途中看到奶妈在菜地里辛勤劳作，宝贝们都是充满好奇的用稚嫩的声音询问。🧒🏻👦🏻：奶奶你在弄什么呢？👵🏻：菜苗太密了，我在拔掉一下长的不好菜苗。老师：奶奶在间苗，一些长的不好的菜苗要拔掉只留下一些长的好的菜苗，这样避免幼苗拥挤，相互遮光，争夺养分。 春日写生 　　在教室画画和身处在户外的感受是不同的，让孩子去感受大自然的阳光和水声、鸟叫、花开、各种植物的生长过程其实是一个完整的自然科普活动，也是孩子认知自然的重要过程。 挖地瓜篇 　　看着慢地生长茂盛的地瓜叶，宝贝们像寻宝一样开始挖地瓜活动，宝贝们挖呀挖挖、拔呀拔！一个个大大小小的地瓜从土里露出身姿，给宝贝们带来都是惊喜。 生活即课程，大自然才是最丰富的天地课堂。每一场活动都是一次重要的教育。在自然环境中享受生活的美好，拥抱春天的暖和，在温暖的微风中，定格美好和宁静的时光。让美好奔赴到每个生命的历程中。一场让孩子感受到愉悦、有趣的春游，无疑是一次珍贵的体验。 收获篇 满载而归，把我们今天挖的地瓜秤一下，看多少斤。这也是一种数学学习方式，称量和计数。 品尝与分享 　　把今天挖的地瓜制作成美食，小朋友们通过自己的努力获得了美食！不仅仅是地瓜的甜！还是春天的甜！也是宝贝们劳动的甜！更是通过劳动获得的成长的甜！宝贝们吃的真香呀！小脸上也洋溢着甜蜜的笑容。在品尝美食中孩子们想到了要分享，把美食分享给园长妈妈，和保健医以及保安啊姨，感谢她们在我们整个春游活动中护送我们的安全。 贩卖篇 　　👩‍🏫‍：今天挖的地瓜很多，我们吃不完怎么办？👦🏻：我们可以把地瓜拿来卖。👩‍🏫‍：那要怎么卖呢？🧒🏻：拿来炸地瓜片卖，我跟妈妈去丰盈市场有看到人家在门口卖炸地瓜片，我们可以像他们那样卖。👦🏻：人家也卖生的地瓜。🧒🏻：人家也有卖烤地瓜，我们可以拿去糕点间叫啊姨帮我们烤。 　　通过讨论于是决定将收获的地瓜进行分样式卖：炸地瓜、烤地瓜、蒸地瓜、生地瓜。在幼儿园门口进行摆摊售卖，所得的费用成为班费，可以用来购买所需的物品和奖励。 第二天再次售卖 　　第一天摆摊卖的地瓜还剩一些，第二天继续摆摊售卖。由于第一天没有售卖经验价格有点混乱，于是用袋子装起来进行价格区分。也刚好帮弟弟妹妹们售卖她们挖的胡萝卜。可是第二天没有第一天那么多客人买。怎么办呢？ 　　当到后面没有客人来摊位买地瓜时，景勋小朋友说我们要搞活动。把爸爸妈妈吸引过来。 通过一系列的春游探究活动，孩子们体验了动手操作的乐趣，同时也感受了合作的快乐和成功的喜悦。他们以自己的方式直接感知、实际操作、亲身体验获得真经验。对于孩子们来说最好的教育来自于生活，来自于体验。“春游”活动，不仅激发了孩子们热爱自然保护环境的情感。也在孩子们的童年时期留下了美好回忆，这就是童年该有的模样：简单、快乐、纯粹、幸福。