<p class="ql-block"> 听评课是教师之间相互学习的一个重要途径，为了给教师提供一个观摩、学习、提高的平台，激发教师相互学习的兴趣，帮助教师在实践中解决教学活动中的困惑。自开学以来，闫村小学在校领导的安排下组织开展了多种形式的听评课活动，进一步促进了教师教学技能，提高了课堂教学质量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">听课共交流</b></p> <p class="ql-block"> 开学初，校长聚焦课堂走进教室进行“推门听课”。深入了解教师授课和学生上课的情况，督促教师迅速转变角色，步入正轨，为今后教学常规管理的全面实施开了个好头。</p> <p class="ql-block"> 教师走进课堂，走进学生，在听课过程中认真做好课堂记录，对授课教师的教学内容、教学程序、教学方法、教学管理及教学效果等方面进行全面的了解。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">示范课展示</b></p> <p class="ql-block"> 示范展示课活动既让授课教师得到了再提高，又让听课教师受到了启发。授课、听课老师之间互相切磋教法、共同进步，使全校教师的业务水平更上一层楼。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">成长提升课</b></p> <p class="ql-block"> 年轻教师的成长提升课活动不仅给教师提供了展现自我风采的平台，也使教师们在相互交流学习中促进自身成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">评课促成长</b></p> <p class="ql-block"> 评课环节中，通过老师自评、互评的方式，从课标的把握、课堂常规管理方法、课堂教学目标的落实、板书设计等方面进行了评课，给授课老师提出了建议，点评精准，授课老师互相学习后，明确了今后的课堂教学方向。 </p> <p class="ql-block"> “ 知他山之高，思己水之浅”。通过此项活动，每位老师都有了很大的感悟与提升，在今后的教学生活中，老师们必将坚定探索步伐，在不断的磨砺、反思中成长，在深入的研讨、学习中共进！</p>