我被美惊艳了。

守候幸福

第一次在春天里走进康杰中学。这所很久很久就留给我很深影响的三晋名校。我一点也不惊诧于他们校园的宏阔，倒是一进校门的一株株盛放的玉兰惊艳了我。 这一株株红玉兰，也偶尔夹杂着一两棵白玉兰。它们你不让我，我不让你，努力开放着。给一个个来过这里的人以无限的温馨。 校园的绿柳，也在微风里飘逸，显得摇曳多姿。新长出的嫩芽，齐舒了他们黄绿的眼，碧绿绿的。那是醉人的绿啊，醉人的绿色，那醉人的绿色招引着我。我想张开两臂拥抱它，但这是怎样一个妄想呀。站在柳树枝条下，它像少女松松的头发，轻轻摇摆，它是那样软，那样的嫩。它又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色。这在微风里厚积着的绿，着实可爱。这绿色也与不远处的盛放的玉兰，玉兰的红色，形成鲜明的对比和衬托，显得绿更绿，红更红。 由于工作的缘故，没有时间慢慢花下流连，也只是匆匆而过。好在康中的赵老师陪着我，还是总时不时的介绍着。让我看到玉兰树，更感受到康中人，在新时代中孜孜不倦的求索，他们的快乐，他们的辛苦，他们的奋斗，他们的追求。上午连续四节课《雷雨》和《蜀道难》两种不同的课型，两位康中的年轻一代，带给我的如盛放的玉兰。 在康杰中学的院子里，虽然梧桐，白杨，还没有吐芽，但我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我的朋友们。 康中的校园，也有别样的花朵。他们也如康中一样，在包容开放的环境中，各自开放，得天时而生长，享地利而奔放，展现出属于自己的风采。 “三新”背景下，我们的学校，我们的老师，我们的学生能做什么？我们的学校，我们的老师，我们的学生要做什么？也许在一日的康杰中学里，我看到了答案，种桃种李种春风。分别时，玉兰花在静静开放。西边的太阳也快要落山了。