“助力青年教师成长 提升带班能力”——石河子干部学校开展常态化教研活动

新疆公路管理局石河子干部学校宣

<p class="ql-block">  为进一步提升学校教育培训工作质量,加强教师队伍建设,3月22日,石河子干部学校以“助力青年教师成长 提升带班能力”为主题,组织开展常态化教研活动。校领导及教务处全体教师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block">  活动共有四项议程,第一项议程是师德师风学习。教务处青年教师程鸿带领大家学习习总书记在2023年教师节与全国教师代表座谈时提出并在本月由教育部进行巡回宣讲的“教育家精神”。程鸿老师阐述了“教育家精神”被提出的背景,介绍了“教育家精神”的深刻内涵,最后对践行“教育家精神”谈了自己的想法。通过学习“教育家精神”内涵的六个维度,即“理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心和弘道追求”,大家对如何成长为一名好老师有了更加清晰的实现路径,坚定了做“四有”好老师的信念。</p> <p class="ql-block">  活动第二项议程是对青年教师开展班主任带班业务培训。教务处骨干教师顾艳、王壮作为带班经验丰富的班主任,立足自身实践,从不同角度分别交流了班主任组织培训的流程,提出了个人对做好班主任工作的意见和建议。顾艳老师分享到:开班前要精心筹备,注重细节;明晰班主任的工作职责,依据教学安排,将每个环节准备到位,查漏补缺;其次,培训中要用心管理,从严要求;培训期间做好学员管理、课程衔接,根据教学环节组织好学员上课、做好课前主持、课后总结等各项细节工作;同时,针对不同班次要采取具有针对性的管理方法,进一步平衡好管理和服务的关系;最后,培训后做好各项资料的收集整理、档案存档,认真反思,总结提升。</p> <p class="ql-block">  王壮老师谈到:接到带班任务后,首先要明确几个要素:班次的性质、规模、教学安排、培训时长等,做到心中有数;同时,按照培训要求准备好相关材料;开班后,学前教育很重要,要在学前教育中帮助学员及时了解教学目标、学习任务和纪律要求,做好各教学环节的说明;培训期间,每堂课前班主任必须提前到教室仔细检查音像系统、显示屏幕等是否正常,查看老师、学员的座签是否正确摆放;同时,作为学校与学员的桥梁,要注重收集学员对教学和管理的意见建议,对学员进行必要的答疑;另外,需要参与到学员研讨工作时,要做学员之间研讨的“催化剂”;积极搭建交流展示平台,激发学员的研讨热情,推动形成人人有压力、人人皆努力的学习氛围。</p> <p class="ql-block">  活动第三项议程是青年教师张璇进行班主任基本功“入学教育”试讲。张璇老师从学校办学情况介绍、到培训班各事项安排、纪律规矩要求等方面做了细致讲解。骨干教师对试讲进行点评,促进了彼此思想火花的碰撞,提出完善试讲的建议。</p> <p class="ql-block">  活动第四项议程是校领导点评讲话。校党委委员、副校长王新林分享了对教师职业的认识,鼓励教师通过加强学习、不断提高学历层次、职称水平和提高自身素质等方面用功,做优秀人民教师。同时要求教研活动要搞出实效,做到有计划有准备,深入开展集体备课、练讲磨课等教研活动,提高教师综合素质。</p> <p class="ql-block">  校党委副书记、校长郭海鹰对此次教研活动做总结讲话,肯定了此次活动取得的成效,强调了教研工作的重要性,从职业道德、知识能力、表达能力、应变能力、影响力等方面对提升教师综合素质做出要求,勉励教师尽快成长,并就入学教育试讲进行了细致指导、提出针对性的修改意见。</p> <p class="ql-block">  下一步,石河子干部学校将继续充分利用常态化教研活动,提升教师能力水平,以适应当前干部教育培训的新变化、新特点、新要求,更好发挥公路系统培训主阵地、主渠道的服务保障作用。</p>

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