<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">近日，河北省邯郸市肥乡区3名初中生长期霸凌同班同学王某某，于3月10日<span style="font-size: 18px;">合伙将他故意骗至野外，</span>下午5点左右将其杀害，并将尸体掩埋在北营村南侧的废弃蔬菜大棚内。人人都为被害者的遭遇感到悲愤不已，谁能想到3名不过十二三岁的孩子，竟能心狠手辣到如此丧心病狂的地步，不但不觉得害怕恐惧，反而娴熟地就地掩埋。这哪里是十二三岁的少年，分明就是天生的恶魔啊。而这些宛如恶魔般的孩子们不一样，他们的恶简直是天性所致，毫无掩饰的肆无忌惮，比成年人的恶更为令人触目惊心。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">云峰小学</span>为了防微杜渐，防患于未然。蔺校长及时与我校法制副校长、检察院张光宇校长联系，在我校举办了一堂别开生面、生动活泼的法制课——《预防校园欺凌》，让孩子们明白了如何预防校园欺凌？面对校园欺凌，自己该怎么做，怎样求助学校、家长等，教育孩子们从小不做霸王，欺负弱小，但也要有不被别人欺负的底气，保护好自己。这堂栩栩如生的法制课，真是一场及时雨！</p> <p class="ql-block">如何预防校园欺凌</p><p class="ql-block">1.不做受害者</p><p class="ql-block">📌不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。</p><p class="ql-block">📌前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。</p><p class="ql-block">📌与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。</p><p class="ql-block">📌提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。</p><p class="ql-block">2.不做欺凌者故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。</p><p class="ql-block">3.不做附和者或冷眼旁观者</p><p class="ql-block">📌拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。</p><p class="ql-block">📌拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。</p><p class="ql-block">📌在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。📌及时向老师、家长报告，甚至报警。</p> <p class="ql-block">当遭遇欺凌，孩子该怎么做？</p><p class="ql-block">★保持镇定。</p><p class="ql-block">★求救。向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。</p><p class="ql-block">★人身安全永远是第一位的。试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但是不要去激怒对方。</p><p class="ql-block">★学会寻求帮助。在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。</p><p class="ql-block">★一定要告诉家长。不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要自己承受身体和心理上的创伤。</p> <p class="ql-block">发生校园欺凌，学校该怎么做？</p><p class="ql-block"> ★救助为主：对于校园欺凌受害者，校方应立即组织医疗救助、心理干预、司法协助等。</p><p class="ql-block">★适度惩戒：对校园欺凌的加害者，校方一定要通报其家长，给予严肃批评教育，绝不姑息，总体原则是确保教育挽救的宗旨，在法律的范围之内予以适当惩处。</p><p class="ql-block">★快速反应：学校要及时关注学生动态，立刻开展救助工作，合理处置欺凌事件。</p><p class="ql-block">★低调弥补：在处置过程中，校方要从受害人角度出发，多关注受害孩子、家长的利益，保护未成年人隐私，客观回应社会关切。</p> <p class="ql-block">当孩子遭遇欺凌，家长该怎么做？ </p><p class="ql-block">★教会孩子自尊自爱和自我保护。</p><p class="ql-block">有些家长平时要求孩子一味顺从，打压孩子的自尊，这样容易导致孩子在学校成为被欺负的对象，如果事态超出孩子的应对能力，家长应采取行动，与学校和老师进行沟通。★鼓励孩子建立有益的人际关系。</p><p class="ql-block">孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力，这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。</p><p class="ql-block">★冷静，最重要的是孩子。</p><p class="ql-block">当孩子讲述欺凌发生的情形时，请保持冷静，很好地倾听并作出回应，让孩子知道这个情况是完全可以控制的。无论发生什么样的事情，父母都会站在他这一边，支持他。★共情，先别追问过多细节。</p><p class="ql-block">不要一味安慰孩子不要和同学计较，这可能让孩子误以为遭受欺凌是因为自身的问题，让他陷入更深的痛苦与自责。对孩子表达共情，向孩子传递这样的信号：他所描述的事情并不是成长过程中的“常态”，你对于他所遭受的对待非常痛心。</p><p class="ql-block">★接纳，父母绝不抛弃你。</p><p class="ql-block">孩子遭受欺凌后容易出现极端情绪，如对于人际关系异常抗拒，不愿意上学等，这个时候家长要宽容对待，因为孩子可能处于应激状态，不要对他产生二度伤害。</p><p class="ql-block">★安抚，先平复孩子的情绪。</p><p class="ql-block">孩子在极度没有安全感时更看重别人的关心，越早把情绪处理好，对孩子的伤害和日后的影响才能越小，这比起解决事情本身更重要。</p><p class="ql-block">★感谢，你肯将事情讲出来，很勇敢。告诉孩子很感谢他有勇气告诉你这件事，同时向他说明，只有他愿意谈到这个事情，爸妈才有机会可以帮助他。比较有效的一种表达方式是：我知道你需要很大勇气告诉我这些，尽管这么艰难，你却依然愿意告诉我，谢谢你的信任。</p>