“遇见优秀 再上春山”-富民小学三年级“遇见美好互评会”侧记

慧君

<p class="ql-block">  草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,沐浴在明媚的春光里,奔跑在和煦的春风里,转眼间已和孩儿们携手度过了开学的一个月。这一个月我们一起感受了春雪的厚重、雪后的泥泞以及操场上肆意的雪仗,我们一起徜徉在唐诗里寻春踏青、登高望远,一起侧耳倾听斜飞于旷野的燕子、欣赏满池千姿百态的荷花,一起品读寓言故事,演绎守株待兔的宋人,探讨美丽的鹿角、细长的鹿腿,听陶罐和铁管激烈的辩论,争相讲述邯郸学步、杯弓蛇影的故事……</p> <p class="ql-block">  回望来时之路,方可开启更明亮的未来之旅。为了让孩子们更好的了解自己、他人、小组、班级开学一月以来阶段性学习的情况 ,盘点评议一月以来的学习历程、效果,以及树立下个阶段的学习目标,3月22下午,富民小学三年级如约开展了本学期第一次“遇见优秀互评会”。</p> <p class="ql-block">  评议会正式开始前,我给孩子们讲述了评议会目的、要求、规则!先以你认为什么是优秀?让同学们各抒己见、抛砖引玉!同学们踊跃表达了各自观点,有的关乎学习习惯、有的关乎学习效果、有的关乎学习成绩、有的关乎道德品行……总之孩子们对优秀的理解都很正能量、积极向上、阳光!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  活动一:看见优秀</b></p><p class="ql-block"> 每个孩子都将自己的生字本、笔记本、作文本、配套练习、书法、整齐的摆放到桌上,然后有序轮流观看每一个同学的作业。孩子们非常用心,每一项看的都非常仔细,每个孩子手中都拿了一纸张一丝不苟的记录着自己的所见所思!什么是好?什么是进步?看,一目了然!对比也是指路的一种好方式。同学们甚至情不自禁的凑到一起讨论、欣赏……</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">活动二:话说优秀</b></p><p class="ql-block"> 敢于表达、敢于登台表达也是孩子们要反复练习才能习得的一种能力。观看过他人作业,孩子们都若有所思,那就带领他们一起大胆的谈一谈自己的观点吧!我发现,经过一个学期磨炼大多数孩子对于上台表达不再那么胆怯,甚至争先恐后,表达也越来越有条理、有内涵了。他们的表达里有发现的优秀、有对照自己的不足、也有给同学的建议、更有对自己的希冀……</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">活动三:点赞优秀</b></p><p class="ql-block">每个孩子都参与其中,每个孩子都有权表决。分发给每个孩子3颗星⭐的表决权,把你的星投给你的榜样,表达也很直观就是把星⭐贴直接贴于优秀者衣服左上角!孩子们投递的十分严谨,有思考、有对比、有祝贺的拥抱,场面非常温暖!</p> <p class="ql-block">佩戴大家肯定的星贴、荣誉星章、孩儿们推选出的优秀们登台领奖啦!</p><p class="ql-block">语文学习之星:王生睿(8颗星⭐)</p><p class="ql-block">阅读小达人:闻旭能(7颗星⭐)</p><p class="ql-block">书写之星:孙亦瑶(7颗星⭐)</p><p class="ql-block">课堂活跃之星:常旭德 张贵莹(7颗星⭐)</p><p class="ql-block">进步之星:陈玉(6颗星⭐)</p> <p class="ql-block">富有仪式感的奖章 奖品 奖状</p> <p class="ql-block">  学向勤中得,萤窗万卷书!孩子们不比成绩比进步,不比基础比勤奋,请相信明日的收获就在今天的汗水里……</p><p class="ql-block"> 愿孩儿们:</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 春日出发 遇见优秀</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 遇见优秀 再上春山</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 再上春山 成为优秀</b></p>

优秀

孩子

颗星

表达

遇见

之星

关乎

同学

上春山

一起