<p class="ql-block"> 校园中绽放着一朵朵美丽的生命之花。校园是文明的净土，生命是宝贵的、美好的，然而生命又是脆弱的。在网上时常会看到有关校园欺凌事件的报道，同学之间欺负弱小、言语羞辱、横行霸道、敲诈勒索等现象时有发生，给和谐宁静的校园蒙上一层阴影，一旦发生这样的事，不但会使受欺凌的同学身体受到伤害，更有可能会使他的心灵受到摧残，严重时还会威胁他的生命。为了更好的抵御校园欺凌事件的发生，拜泉县育英小学开展以“拒绝校园欺凌，共创平安校园”为主题的教育系列活动。</p> 专项防治会议 <p class="ql-block"> 本次会议上，分析了校园欺凌现象成因及影响，并制定有效的预防和应对措施，明确各部门、各岗位在预防校园欺凌工作中的职责和任务。建立责任追究机制，对校园欺凌事件进行严肃处理。做好校园欺凌专项治理工作以确保每一位学生都能在安全、尊重的环境中健康成长。</p> 安全教育培训 <p class="ql-block"> 为了加强学校预防校园欺凌工作，提高师生及家长的安全意识，我校召开了此次预防校园欺凌安全教育培训会议，会议上，对教师进行防欺凌教育培训，提高教师应对校园欺凌事件的能力。</p> 主题班会 <p class="ql-block"> 班会课上，班主任通过PPT课件，观看视频，模拟演练、讲解具体案例等形式，向同学们讲述了“什么是欺凌”、“怎样预防欺凌”，引导学生要敢于向校园暴力说“不”，要学会正确处理同学之间的关系，遇到欺凌时要学会保护自己，及时报告老师和家长，妥善处理矛盾。有的班主任还结合最近发生的一些典型校园欺凌案例的详细讲解，以案说法，让同学们进一步认识了校园欺凌的危害性和怎样应对身边防欺凌的方法。</p> 绘制手抄报 <p class="ql-block"> 学生们通过自己动手、家长合作、同伴协作等方式进行了防欺凌手抄报的创编，加深了对校园欺凌危害性的认识，提高了法律意识和自我保护能力。</p> 主题征文 <p class="ql-block"> 学生通过写主题征文的方式，既提高了学生写作能力，又可以深入思考和探索欺凌问题，增强他们对欺凌问题的关注和理解。</p> 管制刀具排查 <p class="ql-block"> 在会议上，耿婧校长专门强调要定期进行管制刀具排查工作，以保证学生的安全。</p> 问卷调查 <p class="ql-block"> 通过调查问卷的方式，充分了解了学生对欺凌情况和他们对欺凌问题的看法。从而制定更有效的防治策略。</p> 心理健康教育 <p class="ql-block"> 通过对学生心理健康的教育，能够有效的帮助他们建立健康的心态，增强心理韧性，更好的应对欺凌问题。</p> 致家长一封信 <p class="ql-block"> 学校通过家长信的方式提醒家长关注学生的心理健康，鼓励他们与孩子进行沟通，共同防止欺凌事件的发生。</p> 签订责任书 <p class="ql-block"> 为确保每个人都明确自己在校园欺凌防治工作中的责任，学校与教职工，学生和家长签订防欺凌责任书，是每个人都能明确自己的职责，从而共同维护一个安全和谐的校园环境。</p> 包保再细化 <p class="ql-block"> 学校对现有的包保制度进行再细化，确保了每个学生都有明确的监护人，在遭遇欺凌时能够得到及时的帮助。</p> 法制教育进校园 <p class="ql-block"> 第三派出所的同志给同学们做了预防校园欺凌的专题讲座。引用大量真实、鲜活的，发生在同学们身边的案例，用通俗易懂的语言为学生们讲解了什么是校园欺凌、校园欺凌的危害及有可能引发的违法犯罪，教育学生要引起重视，提高明辨是非能力，自觉遵守校规校纪。还向同学们深入讲述了防范校园暴力的方法策略，告知学生在受到侵犯时要敢说“不”，增强了同学们预防和应对校园欺凌的自我保护能力。</p> <p class="ql-block"> 本次教育活动的开展，进一步提高了学生的安全意识，增强了学生抵制和防范校园欺凌及自我保护能力，为建设平安、和谐校园提供了有力保障。</p><p class="ql-block"> 今后，拜泉县育英小学将持续做好做细法制教育工作，弘扬校园正能量，优化校风校纪，为全体师生创设更加规范、有序、健康的工作学习环境，让孩子们在校园里健康茁壮成长！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿人:张秀敏</p><p class="ql-block">初 审:王艳秋</p><p class="ql-block">复 审:耿 婧</p>