<p class="ql-block"> 杨柳河边，春雨温情融冻土;教研会上，方家妙语释疑云。</p><p class="ql-block"> 为更新教师教育教学观念，渗透立德树人思想，提升学生核心素养，3月22日，<span style="font-size: 18px;">在海城市教育局、进修学校的精心安排下，来自城乡各校的语文教师们齐聚海城二中会场，期待着辽宁教育学院小学研训部副部长崔凤琦老师做专题讲座。</span>海城市教师进修学校校长李荣悦、副校长吴国强、海城市教育局基础教研室科长马德生等领导和大家一起等待倾听。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 培训活动在进修小教处邢延川主任的主持下开始，全场进入浓厚的学习氛围中。上半场讲座，以“学习新课标，改进课堂教学”为内容;下半场答疑，现场解答教师们关注的新课标实施过程中遇到的问题，产生的困惑。</p> <p class="ql-block"> 崔凤琦老师围绕“新课标的变化及其在课堂中的实际应用”做了生动细致的讲解。讲座内容高屋建瓴，既有深入学习新课程标准后的理性思考，又有结合课堂教学的经验总结。崔老师强调：学语文的最终目的就是学做人，要通过教师的培养让学生说铿锵有力的中国话，书端方平正的中国字，读文采飞扬的中国书，写挥洒自如的中国文，做顶天立地的中国人。</p> <p class="ql-block"> 一、明确总体目标，理解课标精神</p><p class="ql-block"> 崔凤琦老师从语文学科的使命和愿景说起，谈语文学科内涵的博大，论语文教师素养的重要性。“教育应该给孩子面向未来的基本素养”，语文课程是“新时代新人培养蓝图”的“战略考量”。</p> <p class="ql-block"> 二、分析教材结构，注重学业质量</p><p class="ql-block"> 崔凤琦老师将教育名家的新课标实施建议与辽宁省各校践行新课标情况相结合，在理论与实践相融合的例举分析中，让语文老师们领会新课标视域下，把握教材结构的重要性。讲到新课标“学业质量”要求时，崔老师精准地提示现场翻看“新课标”的老师:“在37—41页。”会心的笑意在老师们脸上荡漾开来。</p> <p class="ql-block"> 三、注重阅读写作，奠定人生基础</p><p class="ql-block"> 崔凤琦老师多次强调:语文，是成才的起点，是人生的基础。她将去各地讲授的路途中思索所得概括为 :阅读启智，星火传承。这八个字的具体诠释给了现场教师们启示与鼓舞:我们要用一代教师的努力，开启学生智慧之门，换来他们一代人的成长。</p> <p class="ql-block">【视频内容:“阅读启智，星火传承”内涵】</p> <p class="ql-block"> 现场答疑环节，崔凤琦老师就“快乐读书吧”“小初衔接”“思政语文”“情境教学”“单元任务群”等方面问题做了深入浅出的解答。“学古诗要有历史的情境”“语文思政课要与时代的发展相结合——例如“刷子李”与时代工匠精神的关联……老师们悉心听取着讲解，边记录边思索。</p> <p class="ql-block">【视频内容:关于“快乐读书吧”的教学建议】</p> <p class="ql-block"> 此次小学语文“新课标”培训活动，加深了教师对“新课标”的认识理解;启发了教师落实新课标的教学思路;也必将助推海城小学语文的高效教学研究进程，为海城教育发展凝聚力量。</p> <p class="ql-block">监制/吴国强</p><p class="ql-block">审核/邢延川</p><p class="ql-block">文/王晓菊</p><p class="ql-block">图/海城市语文名师工作室</p>