师本璞玉，打磨生辉，蕲春县第五幼儿园第二期，科学公开课打磨活动

蕲春县第五幼儿园赤东园区

水本无华 荡成涟漪 师本璞玉 打磨生辉 为了进一步促进蕲春县第五幼儿园各园区教师的教学专业水平发展，提高教育教学质量，促进教学经验交流，充分发挥优秀教师的示范引领作用，结合第五幼儿园教联体的观摩赛教活动与教研培训工作安排实际，2024年3月20日上午，第二期科学领域优质课打磨活动在蕲春县第五幼儿园赤东园区拉开帷幕，活动旨在希望教师通过多次尝试教学方法，优化课堂结构，提高教学实效，从而整体提升第五幼儿园教联体教师业务素养。 如约而至来相聚 　　蕲春县第五幼儿园京九园区、赤东园区、株林园区、向桥园区、走马岭园区、田围园区前来展示和观摩的教师怀着紧张、期待与学习的心情早早就到达了会场。 　　为了此次活动能达到预期的效果，我们邀请县教科院龚红霞主任、为本次活动做专业指导。在黄丽书记的亲自带领下，各个园区园长全力支持，为参加这次活动提供有力的精神支撑。 教学观摩促提升 　　授课教师根据幼儿的年龄特点设计教育活动，制定切实可行的教学目标，准备充足的活动材料。在活动过程中，积极引导幼儿参与教学活动，注重幼儿的观察能力、动手能力的培养。教师通过讲解、示范、提问、实验、游戏等方法，激发幼儿对科学探索的浓厚兴趣，体验成功的乐趣。 　　赤东园区 大班科学《筷子架桥》 授课教师：汪洁 立足于幼儿已有的建构经验，利用生活化材料——筷子为引，以游戏的形式引导幼儿在轻松的学习环境下，自主探究和学习筷子架构交叉、穿插、别压的方法，发现筷子互锁的有趣现象。同时让幼儿在循序渐进的挑战过程中体验到探索发现、合作交流、记录验证的乐趣。 向桥园区 中班科学《会跳舞的葡萄干》 授课教师：叶晶晶 叶老师开展的中班科学活动《会跳舞的葡萄干》密切联系实际生活，激发幼儿无限的探索欲望。通过葡萄干在汽水中不断沉浮“跳舞”的有趣现象，帮助幼儿在实验中学习、发现、记录、讲述、领悟。通过本次科学活动让幼儿在轻松、愉快的过程中获得知识与经验，萌发其探索科学的兴趣,感受科学的奇妙。 京九园区 大班科学《有趣的漩涡》 授课教师：朱萍 生活到处充满趣味，只是缺少发现的眼睛，朱老师带来的大班科学活动《有趣的漩涡》从我们生活中的水漩涡入手，通过生动的画面让幼儿直接感知水漩涡、亲身体验制造水漩涡，并在猜想—验证—记录的过程中感受漩涡的美，以此来链接幼儿生活，寻找生活中的水漩涡，了解水漩涡的作用，让幼儿体验到生活中科学的有趣和神奇。 株林园区 《会倒立的小丑》 授课教师：陈芸芸 好奇心和兴趣是幼儿主动进行科学探究和学习的基本前提。陈老师带来的大班科学活动《会倒立的小丑》，以大班幼儿感兴趣的对象“小丑”，激发幼儿的探究兴趣，并围绕探索倒立的原因，引导幼儿通过思考、猜测、验证，发现小丑倒立与重量、辅助物的关系，来进一步感知力的平衡。 走马岭园区 《破译密码》 授课教师：王佳迎 王老师给我们带来了一节《破译密码》数学活动，王老师通过层层闯关破译藏宝箱上的密码条、请幼儿当“小小破译专家”等形式激发了孩子的探索欲望；孩子们在进行破译密码条过程中，发现了破译的规律，学习到0的意义及加法交换律，强化了孩子对加减法的掌握和灵活运用，培养了孩子的数学思维能力。 教学点评促成长 　　精彩的优质课展示结束后，蕲春县教科院龚红霞主任对每一节课，从目标制定、环节设计、问题设置、师幼互动、教学效果等方面进行了剖析，指出了问题，给予了好的建议。她讲到，在纲要精神的指引下，科学启蒙教育应以幼儿的生活及周围环境为基础，使教育内容与幼儿的实际生活、感性经验相结合，让幼儿在真实的情境中学习，最终能运用知识解决生活中的问题。 点评结束后，龚主任又给老师们作了一次专业的培训，指导老师根据《指南》的指引来制作教学目标，怎么通过生活经验过渡到科学实验，如何利用幼儿的特征激发探索的欲望。从教案的制定到课堂细节的优化，让这次活动变得更有温度、更有意义。 　　随后，蕲春县第五幼儿园黄丽园长表示此次学习机会难得，看到大家在活动中认真的态度，不禁对此次前来参加活动人员的学习精神给予了肯定与赞扬，希望在座的各位能在一次次的教学研磨过程中总结之前的经验与不足，不断反思，不断完善，从而将课程达到更好的效果。也希望我们蕲春县第五幼儿园在局领导和教科院的领导下不断前进！ 　　优质课展评打磨活动是一种学习，是一种引领，给教师们提供了一个分享自己所做、所得、所思、所感的平台。旨在促进教学观念更新，教学经验交流，教学方法探讨，教学艺术展示，在切磋中取长补短，将收获的宝贵经验带到今后教育实践中，让教师们不断调整自己的知识结构和教育教学方法，充分沉淀教学素养，从而达到成长的质的飞跃。蕲春县第五幼儿园对学前教育的探讨永远不会结束，我们将持续在前进道路上与各位教育同仁结伴而行。