<p class="ql-block ql-indent-1">春风作伴启新章，教研领航促成长。基于农村小学科学课堂深入性探究与教师专业性提升的迫切需求，进一步实现乡镇间资源与经验的共享共优，3月20日上午，李天木镇、风化店乡联合开展了小学科学“同课异构”活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">沧县教研室科学教研员吕俊华老师莅临指导，风化店乡中心校副校长刘荣、李天木镇中心校副校长简洪亮出席活动，两乡镇20余名科学教师现场观摩，李天木镇军马站学校承办本次活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3位老师根据自己对教材的研读，结合具体学情，精心设计课堂教学，先后就《植物的繁殖》一课，进行课堂教学展示。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李天木镇崔庄学校高陆阳老师教态亲切自然，语言幽默风趣，课堂应变能力强，课堂互动频率高，效果好。通过观看视频、演示操作等多种方式，使学生体会到了科学的趣味性，整堂科学课浸润在一种轻松愉悦的氛围之中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">风化店乡南顾屯小学顾燕山老师讲科学，注重让每个学生跳出课本，通过动手操作去贴近生活，获得真知。全班学生化身“小花农”，做起来有模有样，教学效果不言而喻。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">风化店乡黄官屯小学苗孟老师，以问题为导向，从学生生活实际经验入手，结构清晰，层层引导，巧妙利用教学手段，让静态科学课变得立体鲜活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">授课教师“异”出精彩，听课教师“同”样收获满满。大家引颈观摩、伏案记录、侧耳交流、点头称是。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">把脉课堂，精准指导。吕俊华老师对3节科学课给予充分肯定，从课例特色亮点、问题和不足、改进建议等方面对课例进行专业点评。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同时，吕老师指出了当下小学科学努力的具体方向和举措：</p><p class="ql-block ql-indent-1">小学科学课要创造性地使用课本，不局限于课本。不仅要注重课内知识的理解运用，也要注重拓展延伸，拓宽学生的知识面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">科学课要“接地气”，贴近生活。通过联系生活经验，帮助科学学习；通过科学知识，更好地指导生产生活。</p><p class="ql-block ql-indent-1">科学课重在培养学生学习科学的兴趣，允许争议，保持学生科学探究的质疑精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">连片教研共事半，春日蓄力好扬帆。本次，风化店乡、李天木镇联乡镇“同课异构”活动的开展，进一步凝聚了小学科学课堂教学智慧，提升了教学教研效率，提高了教师的专业素养和教学能力。相信老师们将博采共蓄，笃思躬行，深耕课堂，共同追求小学科学教学的诗和远方！</p>