清廉教育入课堂

花开齐鲁

在田庄镇第二中学校园里，只要一说起像于谦、郑板桥、刘墉、毛泽东、周恩来……等人的廉洁故事同学们大都耳熟能详。 尤其是近一段时间，为了更好地推进清廉学校建设，政教处领导精心安排，以语文、历史、道德与法治三科为主，音乐、美术等有重点地纳入，其他学科有机渗透，专题教学、实践教学，融入清廉教育，在潜移默化中，孩子们心中播下一颗颗清廉的种子，涂上了干干净净的人生底色。 首先，“听说读写”全程融入。“我印象最深的历史人物是于谦，他‘两袖清风’的精神从古代一直流传至今，我们要学习他的清廉作风，长大了做一个严于律己的人。”这是初三学生韩鹤璇在讲述自己对清廉的理解。“千锤万凿出深山 ,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”最喜欢他的这首以石灰比喻自己报国之志和高洁情怀的咏物诗。“手帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎话短长！”于谦的这首《入京》诗也被千古传诵。他毕生勤政爱民、廉洁自律,以实际行动兑现了“要留清白在人间”的铮铮诺言。 其次，用清廉培养纯洁少年。围绕落实立德树人根本任务，把新时代廉洁文化和中华优秀传统文化、社会主义精神文明结合起来，把清廉学校建设和“三抓三促”行动、基层党建攻坚活动贯通起来，整体谋划部署、全面推进落实。因地制宜，挖掘利用好清廉元素，发挥好廉洁文化的培根铸魂作用，建设风清气正的清廉学校，锻造新时代高素质教师队伍，培养堪当民族复兴重任的纯洁少年，共筑阳光和谐、积极向善的育人环境。 再者，将清廉教育渗透于教书育人全过程，通过与学科教学结合，以听说读写、耳濡目染打造清廉课堂，尤其注重通过深挖教材中的红色故事、清廉内容，让孩子在认知的过程中提高了自身的思想道德水平。 总之，学校廉洁教育正是着眼于未来的思考，功在当代，利在千秋。它不仅有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小增强抵抗腐败的免疫力;还有利于树立社会及学校的良好形象，促进社会及教育事业健康和谐发展;更有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德。