记2024年春701班研学旅行

殷全芳

研学旅行并非简单意义上的游玩，360百科给研学旅行的定义如下：

出发前，我们在班会课上面进行了“文明研学”的倡导。

【研学第一天】

2024年3月21日清晨，我们已整装待发！

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大巴车上的我们：

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路途中的风景：

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静静地阅读者，永远是最美的风景

在潜江服务区小憩一下：

【学生摄影集】点击可播放视频↓

到达荆州：

路途的风景：

午餐时间：

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与屈原像合影：

登上荆州古城墙：点击可播放视频↓

开营仪式：

青春誓言：点击可播放视频↓

【研学第二天】

集体活动：【九州神韵】超级巨幕立体影院项目，震撼展现了华夏五千年风云变迁的历史长卷，带领观众追寻中华文明的足迹，感受九州大地的灿烂文化。

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自由活动时间：

集体活动：【楚乐】展现了绚丽多彩的楚国乐舞、民俗、建筑等诸多文化特色，真实再现了中华传统文化之美，在充满古风古韵的历史场景中，展开一段如梦似幻的文化之旅。

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研学成果分享会：

【研学第三天】

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【班主任寄语】

此次研学旅行的费用相对于往年来说要高一些，也正因为如此，在报名期间我非常担忧，去的人会不多，活动会组织不下去。因为是农村中学，曾经我们也应考虑得很多孩子们的家庭经济状况，既要让孩子们走出去，又要走得起，因此近年来的研学选的都是比较近的地方，并且条件不会特别好。但是作为教育工作者，我们是真的希望孩子能够看到真正的大千世界，能够亲自去体验，去感受这个世界的丰富多彩，对这个世界的认识，不仅仅只停留在听别人说的层面。

因为想努力一把，想做一个尝试，想开通一个更好的成长通道，我用了一节班会课，给孩子们介绍了这一次研学旅行的内容。当然活动条件与体验感此次是远远高于从前，费用也自然会高一些，因此也和孩子们说明，在经济状况够承担得起的情况下面，建议大家积极参加。若是因为家庭经济原因，此次去不了，在家也要认真完成作业，期待下一次能有机会。

最后的报名情况远远高于我的预期，我班46个同学，此次有40个同学参加了此次研学旅行，感动于家长们的支持与孩子们的热情。

为了能让孩子们有一个更好的体验，我提前自费给孩子们买了晕车贴，出发前每人发了两套晕车贴，并和孩子们说不要浪费，如果自己不需要，可以先保留着，研学期间借给身边需要的同学，研学课程的内容之一，便是学会在集体生活中团结互助。

此次研学活动虽然有教官负责，但为了更好的记录孩子们的这一次活动，让家长们及时了解到孩子们真实的研学情况，从一开始我就和孩子们说好了，研学期间我会是你们的跟班，专门跟拍你们的研学生活，顺便让家长们了解到研学旅行，重要的不是旅行，其目的是研学，旅行只是途径和方法，我们出来不仅仅是玩，而是在玩中学。

大多数孩子在研学期间都非常懂事，遵守集体纪律，跟随集体安排。但也有让老师和教官比较担忧的一些表现：孩子们对手机的依赖真的很强，有孩子一路都在看手机，有时过分专注于手机听不到教官的指令，需要时时提醒；戴着4D眼镜观看文化类项目时，我身边的一个孩子打起了游戏，好在提醒之后及时改正；在参观博物馆的时候，有孩子在博物馆内打闹嬉戏，大声喧哗；也会不珍惜导游姐姐的认真讲解，蹲坐地上玩手机；也有责怪教官，没带着去购物，没买到自己想要的东西；会不听教官的劝说，在大巴车上吃辣条这种味道很重的东西，引起周边晕车的同学难受……

感动的是，最后一站，参观博物馆中，有那么一批孩子始终紧紧跟随着导游姐姐的步伐，认真听着每一个讲解，实时和导游姐姐互动，相信在博物馆中的所学，未必在考试中全会相见，但这些知识现在已经开始在潜移默化中影响这些孩子的意识形态，他们的意识世界已开始更加丰富与深厚。

感动的是，在往返的旅游大巴上，周泓萱和李静蕾两位同学始终捧着书本，静静看书的画面是那么美好，那份喧嚣中的宁静，如冬日暖阳，给人希望、温暖心灵。

感动的是，在第2天晚上的研学分享会上，任贤玺同学能够勇敢地走上舞台，与台下众多的土中和乌中的学子，分享自己的研学感受。认真的体验生活，真诚的分享生活，自信乐观，永远积极向上，是我们少年本来的模样！

……

三天研学已经结束，这三天我们一起走了很多路，或多或少每个孩子都有自己的收获。教育讲究因材施教，或许不适合在教室端坐学习的孩子，适合在大自然中观光学习，我们的教育当下没有那么好的条件，但现有条件下我们不放弃尝试的机会。一次研学并不能立马提高考试成绩，但或许可以在孩子心中种下探索世界的种子，从此生根发芽，茁壮成长，成为顶天立地的参天大树！