<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”为实现以研促教，扎实做好本校数学组教研活动，提高老师教学教研水平，永城市第六小学在2024年3月21日下午开展了数学集体教研活动。</p> <p class="ql-block"> 学校的教研活动首先由各备课组先商讨、确定研讨课课题，接着学校教导处组织以抽签形式确定每次执教的教师名单。本次活动由一年级的陈钦玲老师和五年级的王晓楠老师执教。她们立足新课标，基于学情，以严谨的教学态度，丰富的教学经验，为我们展示了两堂精彩的课堂。</p> <p class="ql-block"> 陈老师充分利用现代教育技术，抓住孩子的注意力，积极启发孩子的思维，课堂教学中学生兴趣浓厚。并从学生已有的知识经验出发，精心设计教学过程引导学生成功地掌握了100以内数不同的比较方法，达到了教学目的。</p> <p class="ql-block"> 王老师这节课能很好地把握教材，在教学时充分考虑学生的年龄特点和学习起点，为学生营造探究的情境。在新知的教学中突出重点，并通过自主探索、实践操作、合作交流，让学生进一步理解分数乘法的意义。整节课能准确把握目标，引导学生主动学习。</p> <p class="ql-block"> 勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明。课后两位老师对自己的课堂进行了反思。听课老师代表进行了点评，各点评老师对两位授课老师在讲课过程中的亮点给予了充分的肯定，并且针对课堂中出现共性和个性的问题进行深入的探讨。</p> <p class="ql-block"> “一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远!”通过本次数学教研活动，老师们在不断的学习和探索中增长了见识，掌握了教学技巧，提升了教学能力，向专业化发展又迈出了坚实的一步!</p>