琴瑟和鸣谱新曲青蓝相继传薪火——新安三高青年教师说课比赛

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梨花含苞枝头俏，连翘和风摇春光；正是成长好时节，师徒同心续华章。毋容置疑，三高的腾飞靠的是一代一代的年轻人。校领导高瞻远瞩，非常重视对年轻力量的培养，还特地创立了“青蓝工程”，新老教师结对帮扶，以老带新，实现年轻老师的高效、可持续发展。 　　3月20日~21日，我校青年教师说课比赛在博雅楼如期进行。这次说课比赛不同往常，参赛的二十名青年教师，都有导师陪同。他们都是学校青蓝工程的主力军。徒弟台上表演，师父台下观瞻。上下勠力同心，彼此相观而善。用孟主任的话说，就是借助此类活动，“逼”着青年教师站上讲台，站稳讲台，站出功夫，站出精彩。 学校领导和各科教研组长分成文理两组，构成这次说课活动的最强评委阵容。 说课过程中，每位老师基本上都能按照学校的要求，围绕教材分析、学情分析、学习目标、重点难点、教法学法、教学程序、板书设计等七个方面依次展开。学情为基，依纲扣本，目标导向，问题引领，重点突出，层次分明，教法多变，学法灵活，程序规范，板书精炼。 　　教学过程的设计自然是重中之重，“五环四动”是我们的独有底色：设计情景，激趣导入；依托学案，自主学习；小组讨论，合作探究；互动展示，释疑解惑；当堂检测，总结反思。总之，他们大都基本能够较好地掌控课堂，由浅入深，拾级而上，化难为易，寓教于乐，道而弗牵，强而弗抑，导出了成绩，展出了能力。 　　好的开端是成功的一半。他们或从时事热点入手，或从生活案例入手，或从典型视频入手，或从小小问题入手，或从可爱的图片入手……紧紧抓住“情景、知识、素养”三条线，实现“必备知识、关键能力、学科素养和核心价值”这四方面的目标构建。 地理组乔斯佳老师，从我县的“大粒樱桃”切入主题，引出“区位特点”，最后又以大粒樱桃🍒为素材，留下深深地思考，前呼后应，落地有声；数学组冯晨老师居然以古诗《望天门山》作为“正弦定理”一节的引子，出其不意，绝妙无穷。许颖辉、张凯悦、李林灿、仝彤、胡瑞等等，每一位青年老师都在导师的悉心指导下，做了充分的准备，发挥出彩，各有千秋。为他们点赞。 　　郭校长在点评时如是说：“讲课、说课、做题，都是我们专业成长的必经之路。咱们的课堂设计不是外出比赛，要去虚、去华，既要有实操性，又要有层次感。比如预习前置，比如展讲展评，比如三级练习，特别是各环节的时间设计，这一点如果不落到实处，那么其它所有的设计都将沦为空谈。” 　　玉经琢磨多成器，剑拔沉埋更倚天。只要我们不忘初心，方向明确，师父多用心切切搓搓，徒弟勤用功琢琢磨磨，一定会雕琢出一批批师德高尚、素质过硬的教师队伍，办出令新安人满意的教育。 　　腾飞吧，新安三高…… 祈愿所有的孩子都能接受最好的教育！🙏🏻🙏🏻🙏🏻 祈愿所有的家庭都有安祥幸福的未来！🙏🏻🙏🏻🙏🏻 主办：新安三高教师发展中心监制：孟宪辉段玉伟文稿：翟淑凤时间：二零二四年三月二十一日