校本课程融五育启智润心促成长——林东三中初一年级校本课程精彩开课

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校本之花伴春来，无限风光次第开。为深入落实“双减”政策，实现“多元发展、尊重个性、开放共享”的校本课程实施理念，让学生在丰富多彩的校本课程中体味到“乐学、善学、享学”的内涵，本学期我校积极开展具有学校特色的校本课程，努力构建多彩校本特色课程，促进教师专业发展、学生个性发展、学校内涵发展。 　　为遵循“五育并举”的基本原则，进一步明确校本课程的指导思想、课程开发原则、课程评价方式以及校本课程实施的具体要求，3月20日下午，范金奎主任主持召开了校本课程开课培训会。会上王子强校长、毛清芬校长就校本课程的开发及后续课程开展向全体校本课教师予以详细解读，要求任课教师遵循“尊重个性、开放共享”的校本课程实施理念，规范课程内容，严明课堂纪律，保证校本课程的有序进行。 　　林东三中初一年级2023-2024学年度第二学期校本特色课程目录： 　　本次校本课程种类繁多，形式丰富，共提供20门课程，课程涉及体育、艺术、科技、传统文化、探索创新等多个领域，内容涵盖了文史、美育、音乐、体育、德育、创意、实践等多个项目。 　　开课前期，学生基于个人兴趣和技能特长，挑选了既符合自身兴趣又能促进个人素养发展的课程，同学们无比期待这次精彩奇妙的“校本之旅”！ 　　经过精心策划和准备，本学期第三周，我校成功启动了备受学生欢迎的校本特色课程。 　　此次校本课程的开展，旨在滋养学生的心灵，培养他们的品格，丰富生活体验，展现学生个性，激发学习乐趣，并增强他们在成长过程中的幸福感。这些课程不仅能促进学生的全面发展，还能为学生们提供一个创意无限、艺术丰富、文化多样和生动有趣的学习环境。 德育为先知行合一 育人先育德，德育教育对现阶段初中生的个性化成长和发展意义重大，是实施各育的方向保障。红色影视、历史故事等课程从中华传统出发，让学生在影视故事中感受中华文化，学习优秀品质，培养文化自信，树立正确的价值观。 书香润心文化塑骨 写经典，染墨香，时时陶冶情操；评时事，论古今，处处开阔眼界。在书法文化中感受文字温度，在历史时事里领略古人风采。 体育为基强身健体 篮球、足球、排球、武术等一系列体育项目，让学生在运动中增强体质，提升能力，坚定意志，体验乐趣，健康成长。天清、云动、骄阳、和风；奔跑、跳跃、运动场上的青春永远令人动容。 美育为要陶冶情操 素描、写意绘画、装饰纹样、创意美术、音乐鉴赏，一系列艺术课程的开展，不仅为学生搭建了施展才华的舞台，还助力了学生个性塑造及审美能力的提升，让学生看见美好的世界、遇见更好的自己。 “弈”趣盎然乐在其中 棋逢对手，将遇良才。执子，落子，尽显人间豪迈。 智趣科创点亮未来 3D one、计算机编程、创意科技制作课程培养学生的创新精神和实践能力，激发学生们的创新热情和创造活力。创新课程上，孩子们专注地完成着手中的作品，孩子们在玩中学、学中悟，乐在其中。 　　校本课程的开设引领学生探索更精彩的世界，激发学习热情，培养创新精神和实践能力。我校校本课程的多样性，为不同个性、爱好的同学提供了多元发展的空间，收获新的知识与体验。相信在今后的课程中，同学们都可以发挥自己的潜能，在学习中享受乐趣，在美好的青春年华开阔视野，迎接更精彩的世界，同时努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！ 　　课程是学校办学思想的载体，校本课程“百花齐放”能让学生从“有兴趣”走向“有特长”，从“有特长”走向“有能力、有个性、有素养”。本学期校本课程紧密围绕核心素养、深入落实“五育并举”，力求在课程的多元化与系统化中实现学生健全人格的培养。力争以多元多姿多彩校本课程，拓宽学生视野，陶冶学生情操，培养核心素养，促进学生全面发展。与课程相遇，与美好邂逅，拥抱热爱，怀揣梦想，我们在路上……