阳谷县第二实验幼儿园习惯养成——幼小衔接活动

<p class="ql-block ql-indent-1">尊敬的各位老师,家长朋友们大家好,我是阳谷县第二实验幼儿园大二班辛卓霖的妈妈,非常感谢老师给我这次机会,能和大家一块交流孩子的教育问题。也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养,孩子们在校的点点滴滴都渗透着老师辛勤的汗水。孩子的每一个进步都会让父母欣喜,作为妈妈的我也时刻体验着这种心动,感受着这份幸福。现在我将自己平时的一些收获与大家一起分享。</p> 一、多陪孩子玩耍 <p class="ql-block ql-indent-1">小孩子天生就活泼好动的,我们做得最多的就是带他玩耍,陪他做游戏,让他每天都开开心心的,在他刚学会认数字的时候,我发现他对扑克牌感兴趣,当他拿起一张牌的时候我就会告诉他这是几,他会很认真的学,很快就学会了各种数字,走在路上的时候看到路边有标示牌,我就会指给他看,告诉他这是什么字。幼儿阶段让孩子在玩中有学,学中有玩,所以他做什么事情的时候都会很开心。</p> 二、引导,培养孩子的独立意识 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">有时候我还会和儿子撒娇,把自己想的很小,他反而会向小大人一样给你意见。有一次晚上,我和他抱怨:“妈妈真累,又安排新课了,我要看好多好多的书,晚上估计要很晚才能睡觉了。”霖霖的回复是:“妈妈,那你怎么不早点看书,早点把书看完,就可以早点睡觉了。”我很惊讶同时也很高兴他这样的回答,我想他既然能这样说我,那他自己遇到类似的事情应该就会及早做准备。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此外,在生活的各种细节上,我们要有意识的逐渐让孩子独立完成并形成习惯。如:孩子开始学画画的时候,我们可以要求他把笔盖扣在水彩笔上,这样笔盖不容易混淆和丢失,并且从一开始就要有良好的握笔姿势和坐姿等等;再比如,每次玩完玩具后,要让他自己去收拾好玩具;饭前便后要洗手、安全意识、礼貌问题、哪些事情可以做,应该怎么做,哪些事情不能做等等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子年龄虽小,但是他们的潜力很大,很多东西从一开始就提出要求比已经形成坏习惯再来纠正简单多了,家长所要做的就是相信孩子能做好。</p> 三、养成阅读的好习惯 <p class="ql-block ql-indent-1">我是一名高中教师,平日里工作比较忙,一周陪伴孩子的时间也只有三个晚上。但我格外珍惜与他相处的点点时光。我给他买了不少绘本,一有空,就会找出绘本,和他一块读书。以此养成好的读书习惯。给孩子读故事。不仅可以增进和孩子之间的情感交流,通过读故事,孩子也认识了不少的汉字,对以后的学习可以起到事半功倍的作用。 另外给孩子讲故事还能丰富他的知识储备。我给孩子买了一套十万个为什么,里面的知识上至天文下至地理,可以潜移默化的给他灌输一些科学知识以及做人的道理。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们平时对他单纯的说教可能作用并不是很大,但通过一个个栩栩如生的故事,他明白哪些事情要坚持做好,哪些事情是不能做的,起到了教育的作用。比如通过听讲卫生的故事,他就很自觉地讲起卫生来,注意洗手,不乱丢东西。通过听一些文明礼仪方面的故事,他就懂得了和其他人打招呼要讲礼貌,懂得要和别人分享。</p> 四、常作鼓励,培养孩子的自信心 <p class="ql-block ql-indent-1">有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让他有成就感,促使他再接再厉,一句适时、简单的赞美会让孩子开心上半天。有成功的体验并加上赞扬,孩子的自信心就会加强,就不会对自己的能力产生怀疑,就会产生学习的兴趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">总之,教育孩子的方法很多,对孩子的教育仅仅有爱是远远不够的,所以作为家长更要多学习、多观察、多和孩子沟通、多一些交流,极力配合老师,因为优秀的孩子也离不开老师的培养和教导。因此我们要做好家园合作,让我们的孩子更加健康,更加优秀。谢谢大家!</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">推荐老师:陈老师</p>