共学习 促成长 展风采———-七彩花幼儿园2024年春季教师公开课

七彩花幼儿园

春天

活动

目标

迎春花

教师

老师

感受

敲染

学习

颜色

为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。我园举行了教师公开课观摩活动，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。目的是促使教师的保教理念得到升华，教师的保教能力得以提升。

本次活动以寻找春天为主题。老师们通过丰富有趣的游戏活动，现代化的教育手段，充分激发了幼儿学习的积极性、主动性。

下面跟随我们一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧👇

敲染春天

活动目标：

● 体验植物敲染的乐趣。

● 了解植物敲染所需的材料、工具及方法。

● 尝试用敲染的方法制作“植物敲染布”。

春天的花

活动目标：

1.能按颜色分类，并进行 3 以内的等量匹配。

2.按颜色标记和点子数贴相应颜色和数量的花，并对 3 以内相等数

量的物体进行匹配。

3.体验数学活动的快乐。

春天的声音

活动目标：

1.通过观察课件了解大自然事物的声音特点。

2.能模仿声音根据图片念出童谣内容并创编动作表现童谣。

3.体验模仿声音和创编动作的乐趣。

小兔子找春天

活动目标:

1.理解故事内容，感知小兔子找春天

2.能依据图中画面讲述图中的事情，尝试用相应的动作表现

3.体验多种感官去感受春天

小狐狸的春天

活动目标：

1、 理解故事内容，知道春天是播种的季节。

2、 能领会作品中的描述，能领会一些词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。

3、 懂得做事情要认真、勤劳。

迎春花

活动目标

1.感受迎春花的美，乐意制作迎春花黏土画。

2.知道迎春花是春天最早开的花，了解迎春花的外形特征。

3.能够使用揉圆、压等手法表现迎春花的特点。

春天的颜色

活动目标：

1、欣赏散文诗，感受春天的美丽

2、乐意画画，讲讲，大胆表现对春天色彩的感受

春天是一本书

活动目标：

1.。能理解诗歌的内容，学习诗歌中比喻手法的运用。

2.能结合春天的美景大胆想象，按照诗歌句仿编。

3.感受诗歌的优美。

找春天

活动目标

1能感知春天的特点，体验春天给人和动物、植物带来的变化。

2喜爱大自然，愿意探索发现和感受春天。

3、激发幼儿颜色对颜色的了解，用丰富多变的颜色表达对春天的感受。

春天的大树

　　

活动目标：

1认识大树，了解大树不同季节的不同特征

2.用涂色的方法来装扮大树妈妈

3.积极参与，培养幼儿对绘画活动的兴趣

我眼中的春天

活动目标:

1.能运用多种感官，有目的感知春天的到来时动植物的变化。

2学习运用各种方式记录和表征自己的观察结果，并主动与同伴交流，分享自己的发现。

3.感受春天大自然的美好，体验与同伴分享的快乐。

春天的电话

活动目标：

1.理解故事内容，了解并说出知道春天的基本特征。

2.说出故事中的对话，能够分角色进行表演。

3.懂得与同伴之间要相互友爱、关心。

听课评课集中研讨:

活动结束后，组织老师们及时进行了评课，总结活动中的亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节进行了很好的剖析，大家从目标制定，内容选择，教学程序，教师基本功等深入探讨，还对授教老师本次活动存在的不足给予了建议，每位老师在此次活动中都受益匪浅，大部分老师在本次活动中取得了可喜的成绩

通过此次教研活动，加强了七彩花幼儿园的教研力度，同时使老师们从各个途径加强学习，努力提高，真正达到了激励学习，促进提高的目地，对老师个人业务发展起到了积极的促进作用，为全面提高老师的教育教学水平奠定了坚定的基础。