<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">谁会蹲下来静静欣赏一朵花，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">谁又会不紧不慢地看一只蜗牛爬过?</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">没错，是好奇而有爱的孩子们!</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">现在让我们一起去寻找春天吧！</span></p> <p class="ql-block">万物随春醒，美好皆可期。春天，阳光、植物、大自然的气息都是新的，都散发着生机。为了让幼儿亲近自然，感知春天，寻找春天的足迹，本周以“瓶子里的春天”为主题开展了一系列主题课程。</p> 一、感受春天 <p class="ql-block">👩🦰:宝贝们，你们知道现在是什么季节吗？</p><p class="ql-block">👸🏻:老师，我知道，是春天。</p><p class="ql-block">👱🏻♀️:春天里都有什么颜色的花呢？小草是怎样生长的吗？</p><p class="ql-block">👩:油菜花，还看到粉色的桃花.....</p><p class="ql-block">👧🏻:春天里还有什么呢？</p><p class="ql-block">👦🏻:树叶会长出新的叶子出来。</p><p class="ql-block">🧒:还会有蜜蜂、蝴蝶</p><p class="ql-block">👩🦰:春天的景象实在太多了，接下来，就让我们一起把春天装进瓶子里吧！</p> 二、定格春天 <p class="ql-block">春天是什么颜色的呢？老师为小朋友们准备了许多“瓶子”，请小朋友们挑选自己喜欢的瓶子，想一想怎么把春天装进自己的瓶子呢？</p> <p class="ql-block">一起出发草坪采摘自己喜欢的花花草草吧！</p> 三、瓶子里的春天 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">春天，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">她像是个爱美的姑娘，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">总有五颜六色好看的衣裳，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">春天的图画五彩斑斓......</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">小朋友一起把它“收藏”在瓶子里啦！</span></p> <p class="ql-block">什么最能代表春天？ </p><p class="ql-block">金灿灿的小黄花？如雪的樱花？</p><p class="ql-block">迷人的紫丁香？无名的小白花？</p><p class="ql-block"> 孩子们在透明瓶子上，装饰出各种漂亮的花朵、树叶，把自己的满心欢喜都表现在了自己的“花瓶”里。</p> <p class="ql-block">通过本次活动的开展增强了孩子们的想象力，培养了孩子们的艺术创造能力。在“瓶子里的春天”活动中，孩子们对美丽的春天充满了喜悦的感受，能够快乐地探索春天的秘密。</p>