<p class="ql-block"> 本周三，山西省“国培项目”继续如火如荼地在朔州市实验小学进行着。20号上午，随着主持人卢未娟老师的精彩报幕，伴随着热烈的掌声，由王宝珍老师带来的人教版PEP五年级下册unit 2 My favorite season Part A示范课开始了！</p> 上午场 <p class="ql-block"> 伴随着轻快的音乐，屏幕上的四季列车缓缓驶入视线。孩子们瞪大了眼睛，期待着即将开始的英语课。“同学们，欢迎踏上我们的四季之旅。今天，我们一起走进春夏秋冬，感受每个季节的魅力。那么，先让我们通过一个有趣的互动游戏，来认识一下这四个单词吧。”王宝珍老师极具感染力的free talk开始了这节有趣的课程之旅。</p> <p class="ql-block"> 屏幕上播放着优美的音乐，孩子们跟着节奏舞动，纷纷举手表达自己的四季活动。他们用各种表达方式描述出春夏秋冬的特色，加深了孩子们对这些季节的印象。</p><p class="ql-block"> 在轻松愉快的氛围中，孩子们畅游在英语的海洋里，有趣课堂不仅提高了他们的学习兴趣，同时还加深了他们对英语知识的理解和认识。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由徐建婷老师执教6A Unit 4 Then and now第三课时，这节课依然以changes为主线，本节课作为一节对话课，采用了一个handbook的形式。Handbook分为四个组成部分:cover,changes in our school ,changes in us和 changes around us 。最后一部分是如何去适应变化并学会保护我们的新设施，新美好。可以看出，这四个部分是在本单元主题引领下的单元整体评价，徐老师的这节课也充分展现了学科育人的理念。</p> <p class="ql-block"> 课后，第一时间安排老师们就公开课开展了评课活动。秦校长和听课老师一起对课堂进行点拨，共同分析问题，授课老师也认真进行教学反思，积极听取意见和建议。老师们各抒己见，从教学目标，教学过程，教学方法，学生核心素养价值观的培养等方面进行评课。评课过程言简意赅，对两位老师的精彩表现给予了充分肯定，同时也为今后的英语教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 朔州市实验小学校长秦华表示：希望本次“国培计划”名校仿学活动每位老师的英语教学能力都能齐头并进、百花齐放，各校教师都要积极研究自身教学中的不足之处，及时改进，提高英语教学能力。为此，本次活动专门安排在20号下午由国培计划参训老师代表做课两节，加一节《新课标背景下的大单元英语活动观教学》讲座，为本次名校仿学活动示范课观摩活动画上圆满句号，达到了教师相互学习，相互探讨，共同提高的目的。</p> 下午场 <p class="ql-block"> 在主持人张丽青老师的介绍下，由李彩霞老师准备的课堂纷呈而至。</p> <p class="ql-block"> 本节课中，李老师首先让学生们进行了四季单词的认读，带领学生领略四季美景，促进师生互动。单词操练形式多样，开火车，男女生分开读，全班读，并带着学生们进行游戏互动， “let's chant”课堂气氛活跃。在李老师的循循善诱下学生学会了不同季节的表达，还完成了高阶writing 部分。</p> <p class="ql-block"> 下午场第二节由王雁老师讲的是人教版PEP四年级上册《My schoolbag》Part B部分，王老师结合孩子们的年龄段特点，本着对低年级阅读课的探究，创设情境，将游戏与讲授相关学习用品单词巧妙结合，寓教于乐。孩子们兴趣盎然，很快学会了如何向朋友正确介绍书包内的学习用品。</p><p class="ql-block"> 王老师教态自然，温柔亲切，课件制作精美，重点突出，讲练结合，利用课件充分调动了学生的积极性，很好地辅助了教学过程，效果显著。</p> <p class="ql-block"> 心中有“标准”，脚下方有路。《英语义务教育课程方案和课程标准》于2022年4月21日落地生根，作为一名英语老师，认真研读新课标，比较新旧课标的变化是非常有必要的。对比新旧课标不难发现，新课标要求培养学生核心素养，扎实落实英语大单元教学实施。为此，来自太原市迎泽区小学英语教师安昭君带来《新课标背景下的大单元英语学习活动观教学》讲座。她用实际课例‘Visiting museum’从学习目标，学习重难点到学习方法等都进行细致有条地赘述，还格外提醒老师们在授课过程中对英语学习活动观加以注重落实。</p> 观之感 <p class="ql-block"> 分享课后，国培班班主任认真组织分组点评活动，因地域不同、教材不同、学生不同，英语课堂的学习目标、课堂活动和作业设计都有不同，经过充分的交流后，大家越来越深刻地认识到，新课标中英语学科育人本质的认识是一致的。</p><p class="ql-block"> 三组的老师们纷纷写出深刻的心得体会。</p> <p class="ql-block"> “学之愈深，知之愈明，行之愈远。”每一次学习，都是一场美好的邂逅；每一次交流，都会跨越新的成长阶梯。交流促提升，携手共发展，期待越来越好的我们！</p>