<p class="ql-block ql-indent-1">3月20日11时06分迎来了欣欣向荣的节气——春分,这是是24节气中的第四个节气,在古代是一个非常重要的民俗节日。它不仅有天文学上的意义,也有明显的气候特征,此时昼夜平分、花红柳绿、莺啼燕舞,万物生机盎然。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 千花百卉寻春分 <p class="ql-block ql-indent-1">为进一步弘扬中华传统文化,让学生更好地了解和体验中国二十四节气之美,感受春天的气息和大自然的美好,我校组织孩子们开展了特色课程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">“知春分 画春意 食春光 诵春情”</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> 知春分 <p class="ql-block ql-indent-1">寻春要知春,围绕课程主题,孩子们主动搜集春分的各种常识、习俗,将春色落于笔下,为春光添上了衣裳。</p> 画春意 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">遇到春分,不负春光</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">花红柳绿、莺啼燕舞,学生用喜欢的方式对春天描绘,把春分留在了卷上,为春光画上了彩妆。</span></p> 又见春分好时光 食春光 <p class="ql-block ql-indent-1">“春色惹人醉,杨柳万千条”,春分“食”光中感受传统节气的魅力,孩子们都撸袖围裙,从采摘椿芽开始,制作美食,品尝劳动收获的美味,为春光加上回味。</p> 诵春情 <p class="ql-block ql-indent-1">和煦春风,春之暮野。孩子们在这个充满生机和希望的节气,通过对春分诗文的诵吟,感悟春天独特的情感,为春光附上悠扬。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次特色课程,让孩子们在平凡的生活感受到自然的馈赠和文化的传承,让我们学会躇足去欣赏春天美景,抒发对春天的热爱。孩子们从“知、画、食、诵”体悟传统文化,“添、画、加、附”创造无限春光。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">仲春之月,燕之归来;</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">万物复苏,最美“食”光。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">更美的是</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">——劳动中的寻获,创造中的“耕”新。</span></p> <p class="ql-block">终审:黎浩</p><p class="ql-block">复审:杨雪花</p><p class="ql-block">校审:官怀</p><p class="ql-block">策划:德育处</p><p class="ql-block">编辑:魏久勇</p><p class="ql-block">供图:尹小萌 廖小容 张旺 王元福 周福珊</p>