第282篇 改变需要一个过程

芳子

20240318 周一 晴

新的一周开始了，孩子终于恢复了些体力去学校上课了，老母亲的我也终于可以放下心来继续学习家庭教育的课程。

1.父母努力的意义是不断换取信息差 当孩子想要做出选择的时候 你总能给孩子提供最优的解答。

2. 改变需要一个过程。很多家长说，我已经很努力的学习了，为什么不能提高？为什么我改变了，孩子还是没有改变？其实，学习不是立竿见影的事情，人更不可能在一夜之间一下子就变成了另外一个人，我们的观念，习惯和心态已经保持几十年了，怎么可能会在一朝一夕发生很大变化。 改变需要一个过程，需要时间，需要耐心地等待。就像一朵花，从种下种子开始，也许你需要等上几个月，甚至有的需要等上几年，经过你精心照料才会开出美丽的花朵，这就是我们常说的静待花开的心态。

3.父母的进步，需要点滴的积累，比如今天比昨天少唠叨了一句，少发了一次火，少批评了一次，多了一句赞美，多了一声问候，多了一点笑容，这就是我们的进步和成长。这些量的积累，终究会成为质的飞跃，但是从量变到质变，是需要过程和时间的。

4.还给孩子成长的过程和权利，我们常说一个磨磨蹭蹭的孩子都有雷厉风行的父母，一个不爱干净的孩子都有特别爱干净的父母，一个丢三落四的孩子都有记忆力超好的父母。难道父母雷厉风行、爱干净、记忆力好错了吗？难道父母的良好行为是导致孩子不好行为的原因吗？当然不是，从下面的分析中我们也许能找到答案。

5.孩子的行为都是有目的的，凡是能达到行为目的的行为就保留下来，凡是没有达到行为目的的行为就被忽视了。在孩子的成长过程中，如果他自己没想起的事情，父母总是替他想着，如孩子还没有渴的时候，父母已经把水端上来了；孩子还没有要去写作业的时候，父母已经开始催促了。父母的行为总是在孩子的前面，久而久之，孩子就认为这些事都是父母应该干的，自己不需要动脑筋。父母们常常一边催促，一边替孩子做事，这样造成的恶果就是父母剥夺了孩子学习和成长的权利，导致孩子很多技能都不会，生活不能自理。导致了孩子懒惰、拖拉，没有责任心！！！

6.孩子出现问题时，让他自己去发现解决问题的方法，那种惊喜让人感动，而且孩子在这个过程中提高了解决问题的能力。但是如果我们直接把解决问题的方法教给孩子，如同填鸭式，把我们嚼过以后的食物喂给孩子，孩子是被动接受这个方法的。这样孩子接受了解决问题的方法，失去了探索的乐趣和能力的锻炼。所以，智慧的家长会让孩子尝试自己探索解决问题，不会干涉太多，残忍地剥夺孩子成长的过程和权利。

每天学习一点，做一个终身成长的父母。