<p class="ql-block"> 2024年3月18日，课题组成员在针对“提高幼儿时间管理能力的有效策略”开展研讨活动。活动中主持人任慧燕针对“大班幼儿在时间管理中存在哪些问题？”“分析幼儿不会管理时间的原因有哪些？”“如何有效提高幼儿时间管理能力？”几个方面与课题组成员展开探讨。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动，我们以教育者的视角出发，关注大班幼儿对时间的感知与把握，并以此为切入点深挖促进幼儿自我认知和自我管理的方法策略，从而丰富幼儿时间管理与自我管理的相关实践研究。</p><p class="ql-block">梳理出幼儿时间管理的策略：</p><p class="ql-block">1.强化对时间的认识。</p><p class="ql-block">2.增强对时间的体验。</p><p class="ql-block">3.家庭配合设计时间管理小游戏。</p><p class="ql-block">4.多种计时工具感知时间。</p><p class="ql-block">5.制定一日计划，培养规律作息。</p>