<p class="ql-block">监制:方丽珍</p><p class="ql-block">校对:黄俊宁</p><p class="ql-block">编辑:柯晓娟</p><p class="ql-block">图片:柯晓娟、薛初爱</p> <p class="ql-block"> “青,取之于蓝,而胜于蓝”。学校的生命在于质量,提高教育教学质量的关键在于教师的素质。<span style="font-size: 18px;">2024年3月18日,五指山市第三小学决定开展师徒结对“青蓝工程”。</span>为有效促进我校教师队伍稳定而优质的梯队建设,继续搭建优秀教师与青年教师教学相长的共进平台,进一步提升我校教师队伍,使青年教师卓有成效的开展教育教学工作,实现我校的可持续发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">主持人致辞</p> <p class="ql-block"> 主持人黄俊宁主任发言:新教师的成长过程,是积极进取,拼搏实践的过程,亦是一个有计划、有目标的培养过程。</p> 宣读结对名单 <p class="ql-block"> 在明确了师徒双方的责任和义务后,接下来由课程教学部麦贤爱主任主宣读了师徒结对名单。</p> 宣读师徒协议书 <p class="ql-block"> 陈东文副校长宣读五指山市第三小学师徒结对协议书。一杯拜师茶,一生师徒情。徒弟恭敬地向自己的师父敬茶,这一杯敬师茶中,饱含着徒弟对师傅的深深敬意和浓浓感谢,整个会场洋溢着轻松欢愉的氛围,师傅给徒弟送出一只笔,既给徒弟送去了殷切的期望,也给徒弟指明了今后努力的方向!</p> <p class="ql-block"> 协议签订,志以成学。一份协议,一份承诺,更是一份责任!非学无以广才,非志无以成学。</p> 徒弟代表讲话 <p class="ql-block"> 徒弟代表马方楠发言:青年教师拜师学艺,学的是前辈们爱岗敬业、无私奉献的职业精神;学的是严谨治学、认真负责的教风教法;学的是尊重家长、团结同事的工作风度。一边学、一边悟,做到像师傅们一样,为教学工作倾注全部的爱心和热情。我相信,在我们自身的努力和诸位前辈的指导和带领下,青年教师会以更快的速度成长、以更踏实的步伐迈进,为青年教师团队的壮大做出贡献,为学校的发展做出贡献。</p><p class="ql-block"><br></p> 师傅代表讲话 <p class="ql-block"> 师傅代表黄俊宁主任发言:教学是一门技术,更是一门艺术,需要不断的学习和磨练才能很好地掌握。被选为师傅,是学校领导对我们的信任、嘱托与期望。我们会坚定地承担下这个责任。今后在和大家相处的过程中,我们会将自己的经验或教训毫无保留的和大家分享,供大家借鉴。在你们遇到困难时,及时给予真诚的关心和帮助。我们也依然会努力鞭策自己,不断反思,在业务上进一步提高自己,使自己无愧于“师傅”的称呼。</p> 校长寄语 <p class="ql-block"> 方丽珍校长发言:对“青蓝工程”师徒结对工作予以肯定,他表示“学高为师,身正为范”,青年教师不仅要学习优秀骨干教师的教学技能,还应该在人格上潜移默化自己,积淀优良的师德师风。并希望师徒双方在后面的工作中互帮互学,携手共进。师傅要做到:带师魂、带师能、带师德;徒弟要做到:学思想、学本领、学为人。“师徒结对传薪火,青蓝携手共奋进”。“青蓝工程”是一种传承的力量,师徒相授,薪火相传。本次“青蓝工程”师徒结对活动,为青年教师尽快适应教育教学工作,加快专业成长提供了良好的条件。为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。</p> 合影留念 <p class="ql-block">参会成员合影</p> 小结 <p class="ql-block"> 师徒结对传匠心,凝心聚力促成长。通过师徒结对仪式的开启,学校的全体教师将继续勤耕不辍,延续互助互进的优良传统,共同谱写属于五指山市第三小学的教育新章,逐梦前行!</p>