<p class="ql-block">为促进我校小学数学课堂教学质量的进一步提高，本着“快乐学习、快乐教研”的教研理念，2024年3月15日上午，幸福小学开展数学教研活动，并邀请吕得星特级教师指导我校数学教研活动。</p> <p class="ql-block">上午第一节课，首先王蓓蓓老师执教三年级（3）班《三位数除以一位数（商是两位数）》。这节课教学设计层次分明，层层递进。在口算环节，通过提问你是怎样计算又快有对的，让学生算理知算法。在计算教学环节，在通过制造认知冲突，百位上的数字1除以6不够除怎么办？让学生理解算理算法。</p> <p class="ql-block">上午第二节课，由刘智慧老师执教二（1）班《除法的初步认识--平均分》。刘老师在本节课的教学过程中充分体现了“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”这教学理念。让学生体验到数学活动充满着探索性和创造性，发挥学生的主体作用，使不同的学生都获得了成功的体验，为学生的发展创造了一种宽松的环境。在教学活动中，老师始终鼓励学生自己去发现，自己去思考，自己找到最好的解决办法，激活了学生的思维，让学生最大限度的参与到探索新知识的教学过程中。学生通过分一分，感受有一种分法很特别，了解并掌握平均分的概念。</p> <p class="ql-block">上午第三四节课，在1栋三楼教研室，全体听课老师对这两节课进行了深入细致的点评，大家各抒己见，从不同的角度畅谈了自己的见解。</p> <p class="ql-block">最后吕特对这两节发表自己的看法。他说，研究教材是永恒的话题，在口算方面要注重算理的理解，注重计算单位的个数。在单元复习的时候可以扩从口算练习。此外课堂应该有轻重，注意课堂的节奏感，注意要解决关键问题。课堂让要让学生从多元表征来认知一个知识点。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">本次教研活动的每个环节都做了充分的准备和落实，因而活动开展的有声有色、切实有效，每位数学老师收获颇丰，极大地鼓舞了全校数学老师的教研热情。相信在全体数学老师的共同努力下，我校教学质量会更上一层楼。</p><p class="ql-block"> </p>