<h3> 教育之美，美在生长；教师之美，美在课堂。为打造高效的课堂，探索学友互助的教学模式，形成互帮、互助、互学的良好教学氛围，马场镇九年一贯制学校小学语文教师们开展了“学友互助共提高，互学互听共提升”的听评课活动。</h3> <h3> 上课前，教研组长徐秀辉老师主持集体备课，语文老师们针对出课教师的教学设计提出建议。</h3> <h3> 刘湘悦老师在《黄山奇石》的课堂上，通过学友共读，学友交流等方式，让学生感受到黄山奇石的美。</h3> <h3> 沈胜男老师通过学友交流讨论，教师循循善诱，注意启发和调动学友的积极性，鼓励学友踊跃发言，让学生学有所获。</h3> <h3> 闫琳琳老师的课堂条理清晰，节奏明快，体现了教师扎实的基本功。学友合作前，闫老师强调了具体要求，让学生在学友合作中有章可循，有法可依。</h3> <h3> 课堂展示结束后，语文教师们进行了评课。肯定了执教教师的教学亮点，同时针对有待改善的地方提供了具体建议。水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。在语文教学征程中，我们还有更远的路要走，有更高的山要爬，在攀爬中大家相互鼓励，共同提升！</h3>